江西教师招聘考试教育综合知识模拟练习题（一）

　　A.杜威

　　B.凯洛夫

　　C.夸美纽斯

　　D.赫尔巴特

　　2.【单选】斯普朗格主张的教育目的论是( )。

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.文化本位论

　　D.生活本位论

　　3.【单选】【单选】运用产婆术进行教育的教育家是( )。

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.昆体良

　　4.【多选】关于作业的布置，下列属于学生的作业种类的有( )。

　　A.阅读作业

　　B.口头作业

　　C.书面作业

　　D.实践作业

　　5.【判断】德国心理学家吴伟士在《早期儿童心理学》一书中明确提出，儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”。( )

　　6.【单选】( )的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。

　　A.低级的动机

　　B.高尚的动机

　　C.内部学习动机

　　D.外部学习动机

　　7.【单选】教师职业道德修养的过程，实质上是( )的斗争过程。

　　A.他律与自律的教师职业道德观

　　B.新旧两种教师职业道德观

　　C.教书与育人的教师职业道德观

　　D.事业和工作的职业道德观

　　8.【单选】组织策略属于( )。

　　A.精加工策略

　　B.认知策略

　　C.元认知策略

　　D.调节策略

　　9.【多选】根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列表述中正确的有( )。

　　A.适龄儿童、少年免试入学

　　B.教师的平均工资水平应高于公务员平均工资水平

　　C.教师不得对学生实施体罚、变相体罚

　　D.教师职务分为初级职务和高级职务

　　10.【判断】从自我的内容上来看，自我包括自我认识、自我体验和自我调控。( )

　　11.【单选】所谓“慕课”，意为“大规模在线开放课程”，其中慕课的首要特征是( )。

　　A.开放

　　B.大规模

　　C.在线

　　D.课程

　　12.【单选】如果一个人的大脑不正常，就不会有正常的思维发展和思维活动。这说明( )。

　　A.遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能

　　B.遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的过程和阶段

　　C.遗传差异是造成人的发展的个别差异性的原因之一

　　D.遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变

　　13.【单选】( )是班集体发展的保证，既包括明文规定的要求，也包括无形的准则。

　　A.明确的共同目标

　　B.一定的组织结构

　　C.共同的生活准则

　　D.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

　　14.【多选】心理问题增多是现代中小学生发展的时代特点，常见的心理问题大致有( )。

　　A.学习方面的问题

　　B.人际关系方面的问题

　　C.青春期生理、心理方面的问题

　　D.人生发展方面的问题

　　15.【判断】在教育的文化功能中，教育是文化交流最积极和最有效的途径。( )

　　16.【单选】儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后，再学习蔬菜，这属于( )。

　　A.上位学习

　　B.组合学习

　　C.下位学习

　　D.类属学习

　　17.【单选】把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的内驱力是( )。

　　A.认知内驱力

　　B.自我提高内驱力

　　C.附属内驱力

　　D.生理内驱力

　　18.【单选】( )不属于创设有利于创造力发挥的环境的方法。

　　A.创设宽松的心理环境

　　B.给学生留有充分选择的余地

　　C.改革考试制度与考试内容

　　D.给学生提供具有创造性的榜样

　　19.【单选】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的情绪状态是( )。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.应激

　　D.焦虑

　　20.【多选】随意打骂学生违背了教师职业道德规范中的( )。

　　A.教育人道主义原则

　　B.爱国守法

　　C.关爱学生

　　D.终身学习

　　答案解析

　　1.【答案】A 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是杜威。

　　2.【答案】C 斯普朗格主张的教育目的论是文化本位论。

　　3.【答案】A 运用产婆术进行教育的教育家是苏格拉底。

　　4.【答案】ABCD 学生的作业种类大致有阅读作业、口头作业、书面作业和实践作业。

　　5.【答案】× 德国心理学家施太伦在《早期儿童心理学》一书中明确提出，儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”。

　　6.【答案】A 低级的动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。

　　7.【答案】B 教师职业道德修养的过程，实质上是新旧两种教师职业道德观的斗争过程。

　　8.【答案】B 组织策略属于认知策略，认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略。

　　9.【答案】AC 选项B正确表述为《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。选项D正确表述为《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定：国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

　　10.【答案】× 从自我的形式上来看，自我包括自我认识、自我体验和自我调控。从自我的内容上来看，自我区分为生理自我、社会自我和心理自我。

　　11.【答案】A 开放是慕课的首要特征。

　　12.【答案】A 题干说明了遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能。

　　13.【答案】C 共同的生活准则是班集体发展的保证，既包括明文规定的要求，也包括无形的准则。

　　14.【答案】ABCD 中学生常见的心理问题大致是：第一，学习方面的问题，如学习方法的烦恼、学习压力大、考试焦虑、学习挫折等;第二，人际关系方面的问题，如同学关系紧张、交友困难、师生关系烦恼等;第三，青春期生理、心理方面的问题，如性心理苦闷、早恋困惑、孤独感等;第四，人生发展方面的问题，如理想与现实的冲突、新生综合征、抑郁、自卑等。

　　15.【答案】√ 在教育的文化功能中，教育是文化交流最积极和最有效的途径，但教育不是文化交流的唯一途径。

　　16.【答案】A 上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。上位学习以概括程度较低的观念的学习为基础再去学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。

　　17.【答案】B 自我提高内驱力不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

　　18.【答案】D 给学生提供具有创造性的榜样是注重创造力个性的塑造的方法。

　　19.【答案】A 心境是指一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。心境不是关于某一事物的特定体验，它具有弥散性的特点。

　　20.【答案】BC 教育人道主义原则属于教师职业道德基本原则，所以排除A;终身学习更多体现的是不断进步，钻研探索，排除D。

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