江西教师资格面试结构化试题(第六期)
- 时间:
- 2021-12-14 15:08:40
- 作者:
- 陈老师
- 阅读:
- 来源:
- 江西教师资格证
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11.“教学有法,但无定法,贵在得法”,对此,你怎么看?
所谓“教学有法”,是指教学有规律可循,学习一定的内容,面对一定的学生,为了实现一定的教学目标,都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤;所谓“教无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法,一切都因人、因情而定;所谓“贵在得法”,就是说教学方法要运用得恰到好处。
第一,众所周知,教学方法是为了达到教学目的所采取的手段。我们运用这些方法以达到教学的目的。即使学科不同,教学方法也具有普遍性,如讲授法、谈话法、演示法等等,这可以说是教学有法。正因为教学有法,所以教学时不但要钻研教材,还要注意教法,既要学习有关教学法的论著,还要通过实践、探索,掌握其规律。
第二,教学要从实际出发,要因人、因时而异,要因材施教,不能拘泥于某种教法,墨守成规,所以又要教无定法。我们应根据情况的不同而灵活运用,诸如对不同教学对象、不同的教学要求、同一课题内容都应有不同的教法。
最后,教学方法因人而异,没有一种教学方法是适合所有人的,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践。
总之,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
12.“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解?
我对“教师是人类灵魂的工程师”这句话是这样理解的:
第一、这是对教师的赞誉,同时也说明了教师的职责。有史以来,人们就把教师看作人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。众所周知,我国有尊师重道的传统,有“天地尊亲师”之说。教师之所以受人尊重,被人赞誉,是因为教师是人类文化科学知识的传播者,是伦理道德的传授人,教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的重任。要想得到别人的尊重,被人赞誉,教师必须尽到自己的责任。教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德。教师既要教书又要育人,既要做“经师”又要当“人师”。
第二,这是对教师的鼓励也是鞭策。我国从1985年以来,就把每年的9月10日定为“教师节”,现在又不断提高教师的待遇和地位,尊师重教已成为一种社会意识。所有这些都是对教师的鼓励。我们要把这些鼓励当作行动的动力,当作工作的鞭策。我们要从这些鼓励中培养起对教师职业的敬重感、自豪感和责任感,形成坚定的职业信念。
第三,这是对教师的要求,也是我们每一位教师的追求。21世纪是充满机遇和挑战的世纪,是科学技术更加发达、竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高的信息世纪。提高人的素质,关键在教育,振兴教育的关键在教师,只有造就一支高素质的教师队伍,才能满足21世纪教育发展的要求。既然选择了教师这个神圣的职业,就要努力做好本职工作,真正成为“人类灵魂的工程师”。
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