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2022年上半年江西中学教师资格考试《高中历史》真题及答案解析

时间:
2022-03-18 10:34:11
作者:
陈老师
阅读:
来源:
江西教师资格证考试网
 【导读】江西教师资格网为广大考生带来2022年上半年江西中学教师资格考试《高中历史》真题及答案解析,供考生参阅。

  

  2022年上半年全国教师资格证笔试高中历史(科目代码:410)

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,50分)

  1.【答案】A 用刑罚维持统治

  2.【答案】A 天地君王的尊贵

  3.【答案】C 均田制

  4.【答案】D 决策减少失误

  5.【答案】B 杂剧

  6.【答案】B ①②④

  7.【答案】C 轮船招商局

  8.【答案】D 清末新政

  9.【答案】D 天下兴亡匹夫有责

  10.【答案】缺。

  11.【答案】B 福建古田

  12.【答案】缺。

  13.【答案】C 中华人民共和国土地改革法

  14.【答案】A 改变中国的工业布局

  15.【答案】D 建立经济特区

  16.【答案】缺。

  17.【答案】A 传播启蒙思想

  18.【答案】A 拉美独立运动原因

  19.【答案】缺。

  20.【答案】缺。

  21.【答案】B 巴尔扎克

  22.【答案】B 达尔文

  23.【答案】缺。

  24.【答案】缺。

  25.【答案】缺。

  二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  26.【参考答案】

  (1)①第二次世界大战后,发达国家吸取20世纪30年代经济大危机的教训,普遍放弃自由放任的传统.西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论。

  ②表现:实行国家对经济的宏观调控。采取了利用国家权力对经济进行大力干预的政策,如增加公共开支、降低利率、刺激投资和消费。

  ③主要手段:实行企业国有化;制定(指导性)经济计划.指导经济发展;扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产等

  ④影响:二战后到20世纪70年代初期,出现了经济发展的“黄金时期”。

  (2)①70年代初,西方国家出现”滞胀”现象。

  ②措施:各国适当减少国家对经济的干预。

  ③结果:美英等国逐渐发展出一种“混合经济”。

  27.【参考答案】

  (1)提升教师的教学能力,把握课程结构,降低教师的焦虑;

  (2)构建网络体系,加强知识之间的联系;

  (3)简化学习结构,激发学生的学习兴趣;

  (4)运用看“图”,学生能够自主学习,提高思维能力;

  28.【参考答案】

  (1)①学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现;

  ②学业质量标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就表现的总体刻画;

  ③依据不同水平学业成就表现的关键特征、学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平,并描述了不同水平学习结果的具体表现。

  (2)高中学业质量是阶段性评价、学业水平合格性考试和等级性考试命题的重要依据。

  ①学业质量水平2是高中毕业生在本学科应该达到的合格要求。

  ②学业质量水平4是学业水平等级性考试的命题依据。

  三、材料分析题(本大题共3小题,每小题16分,共48分)

  29.【参考答案】缺。

  30.【参考答案】缺。

  31.【参考答案】缺。

  四、教学设计题(本大题共1小题,共22分)

  32.【参考答案】

  评分标准:

  (一)19-22分

  1.切合题目,符合学情

  2.教学目标表述具体正确,突出历史核心素养

  3.重难点适宜且突出

  4.教学方法多样,与内容相匹配

  5.教学过程:教学环节详细完整(教学环节一般包括导入新课、新课教授、巩固练习、课堂小结、课后作业等环节),逻辑性好且能支持重难点目标的达成

  6.教学过程符合本节课设计思路,创新点或者亮点至少1处以上

  7.字体工整,表述清楚,书面表达合理,符合题目要求

  8.板书设计清晰、逻辑性强、新颖,图文结合,突出教学重难点

  (二)14—19分

  1.符合题意,符合学情

  2.教学目标表述比较具体正确,突出历史核心素养

  3.重难点适宜且明确

  4.教学方法较为多样,与内容较匹配

  5.教学过程:教学环节详细完整(教学环节一般包括导入新课、新课教授、巩固练习、课堂小结、课后作业等环节),逻辑性好且较能支持重点目标的达成

  6.教学过程符合本节课设计思路,有1处创新点或者亮点

  7.字迹清楚,表述流畅,书面表达基本标准,符合题目要求

  8.板书设计较为清晰、简洁、明了,突出教学重难点

  (三)9—14分

  1.基本符合题意和学情

  2.教学目标没有明确区分维度,表述基本具体

  3.重难点基本适宜且明确

  4.教学方法比较全面,但比较笼统泛化,不够具体明确

  5.教学过程:教学环节完整,逻辑性一般,能支持大部分目标的达成

  6.教学过程基本符合本节课设计思路

  7.字迹潦草,书面表达口语化或成人化,基本符合题目要求

  8.板书设计较为清晰,覆盖教学内容

  以上就是2022年上半年江西中学教师资格考试《高中历史》真题及答案解析的全部内容,考生如果想获得更多关于江西教师资格证相关资讯,如江西教师资格笔试试题、报考指南、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们​江西教师资格网。

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