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2016年下半年考试:综合素质真题(小学)网络版

来源:
江西教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2019-03-29 11:27:56
  一、单项选择题(本大题29题。每小题2分,共58分。)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求,请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写,多选或未选均五分。

  1、悠悠喜欢唱歌跳舞,隋老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了(  )

  A.学生的心理发展

  B.学生的全面发展

  C.学生的主动发展

  D.学生的主体发展

  2、图1中,该老师的做法(  )

  

2016下小学综合素质真题

 

  A.违背了素质教育的理念

  B.违反了因材施教的原创

  C.适应了社会竞争的要求

  D.体现了学科教学的重要

  3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有(  )

  A.教学资源开发能力

  B.课程组织实施能力

  C.教学程序设计能力

  D.教育科学知识

  4、郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视(  )

  A.政治理论知识

  B.文化基础知识

  C.学科专业知识

  D.教育科学知识

  5、小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学校的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是(  )

  A.教职工代表大会

  B.信访机关

  C.教育行政部门

  D.检察机关

  6、小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法(  )

  A正确。有利于维护课程纪律

  B.正确。有利于提高管理效率

  C.不正确。教师没有罚款的权利

  D.不正确。批判无效后才能交罚款

  7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是(  )

  A.村委会

  B.学校

  C.乡级人民政府

  D.县级人民政府

  8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。该校做法(  )

  A.正确。可以改善学校办学条件

  B.正确。学校拥有管理学生权利

  C.不正确。侵犯了学生的受教育权

  D.不正确。侵犯了学生的人身权

  9、小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是(  )

  A.教育行政机关

  B.公安机关

  C.学校

  D.检察机关

  10、小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归(  )

  A.学校

  B.推荐老师

  C.班主任

  D.王玲

  11、9岁杨强在学校体育活动中受伤,家长拆至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是(  )。

  A.学校

  B.家长

  C.体育老师

  D.杨强

  12、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施……下列选项中,不符合规定的是(  )。

  A .落实教师绩效工资

  B.保证教师工资水平不低于其他行业水平

  C.建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍

  D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

  13、同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去!”“乐乐太坏了,以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法(  )

  A.台理。维护了教师的权威

  B.不合理。侮辱了乐乐的人格

  C.合理。保护了糖糖的健康

  D.不合埋。破坏了课堂学习氛围

  14、从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意字习新知识,用于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有(  )

  A .爱护学生的情怀

  B .遵纪守法

  C .团结办作的精神

  D .终身学习的意识

  15、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她(  )

  A .具有帮助同事自我创新的意识

  B .缺乏尊重同事人格的品路

  C .具有促使同事自主发张的意说

  D .缺乏与同事自主合作的精神*

  16、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是(  )。

  A .引导家长一同做好教育工作

  B .责怪家长对教育不负责任

  C .放弃合作,自己好好教育学生

  D .给予埋解,家长教育能力有限

  17、下列表述正确的是(  )

  A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态

  B.惰性气体不能与其他物质发生反应

  C.钢是由铁和碳铵一定的比例冶炼而成的

  D.天然气是一种无色无味的天然气体

  18、下列科字家中发现运动磁体能够产生感应电流的是(  )。

  A.奥斯特

  B.爱因斯坦

  C.法拉第

  D.戴维

  19、某官员出身寒微通过科举考试走上仕途。下列选项中,该官员生活的朝代可能是(  )

  A.西汉

  B.东汉

  C.东晋

  D.唐代

  20、鲁迅《娜拉走后怎样》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧,该剧是(  )

  A.社会支柱

  B.玩偶之家

  C.群鬼

  D.人民公敌

  21、因创作了话剧《龙须沟》,作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是(  )。

  A.人民艺术家

  B.语言艺术家

  C.幽默大师

  D.戏剧大师

  22、《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作,记述了明末地理字家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是(  )。

  A.详细考察并科学技术了喀斯特地貌的特征

  B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误

  C.调查了西域地埋并重现了汉代丝绸之路

  D.如实的记述了所到之处的人文地理情况

  23、文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想,下列这一时期的艺术家与其作品配对正确的是(  )

  

2016下小学综合素质真题

 

  A.达芬奇-《春》

  B.米开朗琪罗-《大卫》

  C.拉斐尔-《圣母子》

  D.波提切利-《最后的晚餐》

  24、“韦编三绝今知命,黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是(  )

  A.30

  B.40

  C.50

  D.60

  25、某地发生了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是(  )

  A.火成岩

  B.变质岩

  C.沉积岩

  D.岩浆岩

  26、在Excel中,当数据源发生変化时,所对应图表的变化情況是(  )

  A.手动跟随变化

  B.自动跟随变化

  C.不会跟随变化

  D.部分图表丢失

  27、下列选项中,不能作为超级链接插入演示文稿的是(  )

  A.另一个演示文稿

  B.其他应用程序中的某一文档

  C.幻灯片中某一对象

  D.同一演示文稿中的某张幻灯片

  28、下列选项中,与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是(  )

  A.西红柿——番茄

  B.萝卜——白萝卜

  C.大白菜——白菜

  D.花菜——黄花菜

  29、下列选项中,最适合填在问号处,从而能够使图形序列呈现一定规律性的是(  )

  

2016下小学综合素质真题

 

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读下列材料,并回答问题。

  30、材料:

  四(1)班王红的语文、英语两科成绩都很好,惟独数学差,用他自己的话说:“我爸妈小时候数学都不好,遗传!”刚接到这个班数学课的张老师很惋惜,她想:怎样让王红爱学教学,会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后,张老师决定从习得学习方法,消除数学畏惧入手帮助王红。

  张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法,归纳其中相同的地方,知道王红尝试将其应用在数学学习上,课堂上,张老师提问王红时,会将复杂的问题分解成一个个小问题,适当进行启发,并给王红提供机会说出解题思路,遂渐提高了王红的听课效果。

  在操作性学习活动中,王红常常不知如何下手,针对这些问題,张老师一方面鼓励王红大胆操作,不要怕犯错误,另一方面教给她具体的操作方法,指导她逐步体验,渐入佳境。当作业难度较大时,张老师便给王红搭一个“脚手架”,涉及较吝易的题目让她先完成,然后找到题目之间的联系,最终完成作业,对于王宏的作业,张老师采用面批的形式,及时反馈,以便王红适时改进。

  经过张老师和王红的共同努力,王红数学成绩大幅度提高,王红再也不说自己“学不好数学”了。

  问题:

  请结合材料,从学生观的角度,评价张老师的教育行为。

  31、材料:

  学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议议论:“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”,“它怎么不爱护小猴子呢”,“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”……听着同学们的议论,老师若有所思。

  返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。

  “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”“《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏”“动物间可以这样,我们人可不能这样”关老师赞同道:“对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会里讲文明的,我们要尊老爱幼。”小松站起来追问道:“有的人捕杀猴子,卖到酒店去,他们这样做,对吗?”关老师回答:“他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。”问题:

  请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

  32、材料:

  一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点,而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光,光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。

  目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味,机智程度,灵气天分,城府心机,阅历深浅,胸襟气度,风范操守,文化素养,行为习惯……从一个人的目光里,我们可以读出他的心灵,看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说,眼睛是心灵的窗户。不过,眼睛确实是一个人最有神韵的地方。

  有的人相信名片上的官衔,有的人甚至妄言,服装是一个人的“第二名片”。实际上,这两者都是最容易伪造的。而一个人的目光才是高度的“防伪”的。一个人可以很容易改变他的服装,但却难以改変他的目光。据《世说新语。容止》记载,当年曹操作为匈奴使臣,他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威,特叫崔季珪代他充当大使荣色,自己则握刀立旁做侍从。亊后有人问使臣:“魏王如何?”匈奴使者回答说,魏王形态仪表倒也不凡,但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。

  善良的人们,要把握住自己的目光,去辨真伪,发现美,择良美,并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不,同时也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光,就会变得更加美好。(摘编自詹克明《目光》)

  问题:

  (1)请结合文本,简要概括目光所反映出的一个人的特性。(4分)

  (2)文章用“真假魏王”‘的例子,旨在说明什么?请简要分析。(10分)

  三、作文题(本大题1小题,50分)

  33、阅读下面的材料,按要求作文。

  一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人说:“我再怎么回头看,碗还是碎的。”

  要求:文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于800字。