2021年江西省中小学教师招聘考试真题答案 ——初中地理

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　　初中地理真题选择题

　　1-20 缺失

　　21.工业城市....尔各答是∶(B)

　　A.印度的棉纺织工业中心 B.印度的麻纺织工业中心

　　C.印度的首都交通中心 D.信息事业中心

　　22. 流①是∶

　　A 湄公河 B. 萨尔温江C. 湄南河 D.伊洛瓦江底

　　23.城市②是∶

　　A. 泰国首都B. 柬埔寨首都 C.缅甸首都 D.菲律宾首都

　　24. 游客在马来西..光时，随处可见的树木是(D)

　　A. 柑橘、橄榄树 B. 樱花、苹果树 C.胡杨、枣椰树 D.油棕、椰子

　　25.游客到泰国曼.....游时，可参观该国的(D)

　　A.吴哥窑 B.大金塔 C.婆罗浮屠 D.大皇宫

　　26.近五年，我国新生儿数量变化的趋势是(C)

　　A. 保持不变 B. 缓慢增长 C.逐渐减少D. 快速增长

　　27.八年来，2016年年..儿数量达的最高的原因是(A)

　　A. 生育政策调整 B.社会经济发展 C.生态观念变化 D.传统风俗影响

　　28.人口增....慢，带来的向题有∶(B)

　　A. 交通拥挤 B.资源不足 C. 就业紧张 D.环境恶化

　　29.据材料推知，.....殖地气候∶(B)

　　A.长夏无冬 B.长冬无复 C. 四季如春D. 四季分明

　　30.鸿雁大.....模飞向南方的时间是(C)

　　A.3-4月B.6-7月 C.9-10月 D.12-次年1月

　　31.关于黄河各河段径流量和含...的描述，正确的是∶(C)

　　A∶入海口处径流量最大纵

　　B∶ 含沙量自上游到下游持续增加

　　C∶ 中游含沙量迅速增加

　　D∶ 径流量与含沙量变化趋势一致

　　32.黄....游年降水量∶(B)

　　A∶ 大于800 毫升 B∶ 400~800 毫米 C∶ 小于 200 米 D∶ 200~400 毫米

　　33∶黄河下游支流少、....面积狭小的主要原因∶(C)

　　A∶ 下游地区气候干旱 B∶ 中游地区引水灌溉

　　C∶ 下游形成地上河 D∶下游地区用水量大

　　34.西.....区的人口主要分布在∶(C)

　　A∶柴达木盆地 B∶湟水谷地 C∶ 藏北高原 D∶雅鲁藏布江谷地

　　35.在农耕区和城镇，藏族的.…..名居是∶(A)

　　A∶ 帐账篷 B∶ 荫房 C∶ 四合院 D∶ 平顶碉房

　　36.糌粑是用某种粮食和豌豆炒熟.的炒面，这种粮食是∶(A)

　　A∶青稞 B∶ 小麦C∶大豆 D∶ 高梁

　　37.嫩江.....的形成是由于春季∶(D)

　　A∶ 流域内降雨较多 B∶湖泊水大量流入河流

　　C∶ 地下水丰富，补给河流D∶气温回升，大量冰雪融化

　　38.扎龙湿地今后.....方向是∶(C)

　　A 平整土地，开发房地产B∶开垦湿地，扩大粮食种植

　　C∶加强保护，适度发展生态旅游 D∶ 保留湿地，大力发展水产养殖

　　39.香港企业纷纷在第一阶段入住....主要原因是深圳∶(A)

　　A∶ 临近香港，交通便利 B∶ 资金雄厚，市场广阔

　　C∶ 科技发达，人才众多D∶ 资源丰富，重工业发达

　　40.深圳产业园区从第一...展到第二阶段，当地逐渐失去的优势是∶(B)

　　A∶管理经验B∶廉价劳动力 C∶ 科技、信息 D∶资金、市场

　　41.体现地理课程具.....性特征的描述是(A)。

　　A. 阐明不同区域的地理概况，发展差异及区域联系。

　　B.阐明斜学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

　　C.内答紧密联系生活实际，突出反映学生生活中经常遇到的地理现象。

　　D.揭示地理环境各要素之间，自然环境与人类活动之间的复杂关系。

　　42.义务教.....程四大部分别是(B)。

　　A.自然地理、人文地理、世界地理、中国地理

　　B.地球与地图、自然地理、人文地理、乡土地理

　　C.地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理

　　D.地球与地图、区域地理、自然地理、人文地理

　　43.对学生地理学习进.....要注意(A)。

　　A. 做到学习过程和学习结果都关注

　　B.强化评价选拔功能，弱化甄别功能

　　C.评价手段不能多样化

　　D.定性评价与定量评价不能想结合

　　44.有助于学生全面、系统、动态地分......理环境的学科素养是(B)。

　　A. 人地协调观 B.综合思准 C. 区域认知 D.地理实践力

　　45.地理.....中采用启发法能(D)。

　　A.将地理知识快速传授给学生 B. 高效利用教学时间

　　C.提纲挈领地概括教学内容 D.调动学生的主动性

　　46.课堂上采用.....导入可以(A)。

　　A.培养学生用所学知识解决实际问题的能力 B.让学生复习巩固原有的知识

　　C.使得学生对故事产生浓厚兴趣 D.让学生做到温故而知新

　　47.结构....板书优点表现在(D)。

　　A.要点突出，层次分明B.以图配文，以文释图，形象直观

　　C.对比性强，层次分明 D. 形成知识结构体系，便于理解

　　48.上一环节的教学结束后，地理老师借.....下一环节的教学属于(C)。

　　A. 故事传承 B.活动传承 C. 语言传承 D.贯穿传承

　　49.区域认知素..... 有助于学生(D)。

　　A. 行动意志的提升

　　B.认识地理环境， 及其与人类活动的关系

　　C.意志品质的提升

　　D.运用综合的观点认识地理环境

　　50."情感、态度、价值观"是地理课程"三维目标"的重要组成部分，下面.阶段该课程目标要求的是(C)。

　　A. 培养爱护地理环境的行为习惯

　　B.认识经济，文化的地区差异

　　C. 提升地理环境的审美情趣

　　D.关注家乡，热爱祖国

　　主观题一缺失

　　主观题二：

　　习近平总书记在全国教育大会上指出∶"要把立德树人融入....育、文化知识教育、社会实践职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系，管理体系要围绕这个目标来设计、教师要围绕这个目标来教、学生要围绕这个目标来学，凡是不利于实现.....标的做法都要坚决改过来。"

　　试论述在初中地理教学中教师如何实施立德树人教育?

　　答∶常言说，教书育人是老师的职责。在地理课堂教学中，应该将立德树人教育目标有机融入到教学目标中去，要重视和加强地理课外活动，充分挖掘地理课外活动在立德树人方面的作用。这就要求我们在平时的地理教学工作中，强化有用地理教学，落实立德树人目标

　　主观题三

　　案例分析题

　　1.简述该教师在.....气及影响"这一教学内容中，提出两个问题的教学目的。

　　2.简述该教师在"我们需要洁....."教学环节中，采用上述做法的优点。

　　论述题四

　　【教学内容】

　　人教版八年级下册第七章第四节(部分)

　　不可分割的神圣领土

　　"乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头"，这一诗句抒发了台湾同胞对大陆浓浓的思念。台湾是祖国神圣不

　　可分割的领土，台湾人民是我们的骨肉同胞。尽早实现台湾与祖国大陆的统是海峡两岸人民的共同愿望。

　　台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，面积共约 36000 平方千米，人口 2300 万(2010 年)。台湾岛北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建相望，是我国面积最大的岛屿。

　　美丽富饶的宝岛

　　台湾岛多山，山地面积约占 23。台湾山脉纵贯南北，主峰玉山海拔 3952 米，是我国东部的最高峰。平原主要分布

　　在西部沿海地区，是人口主要集中的区域。台湾岛属亚热带、热带季风气候，冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋教

　　多台风和暴雨。岛上河流短急，水能丰富。

　　台湾岛是一个美丽的宝岛，岛上的风景名胜不胜枚举。

　　台湾岛也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产和水产资源十分丰富， 被誉为"祖国东南海上的明珠。

　　台湾岛西部平原土地肥沃，盛稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。岛上森林面积广阔，一半以上的土地覆盖

　　着茂密的森林，有"亚洲天然植物园"的美誉。樟树是台湾最著名的树种，红桧是台湾特有的树种。

　　根据上述材料，结合"认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土;在地图上指出台湾省的位置和范围，分析自然地理环境和经济发展特色"的课程标准。按要求撰写一份教学设计。

　　1. 列出教学的三维目标。(6分)

　　2.列出教学重点和难点。(2分)

　　3.写出教学过程(至少有一个教学难点或教学重点的突破)。(10分)

　　4. 写出板书。(2分)

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