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2022年江西教师资格证考试每日一练(10月21日)

时间:
2022-10-21 10:05:30
作者:
陈老师
阅读:
来源:
江西教师资格证

     江西教师资格证考试每年的报考人数持续增长,竞争也越来越激烈。为了让广大考生能够更有方向的备考,江西教师资格证考试特此准备五道练习题。让我们开始答题吧!

江西教师资格证考试

  1.幼儿受物品的特点、数量、对象不同而变化明显的行为是( )。

  A.合作

  B.分享

  C.依恋

  D.损物

  2.性别角色行为的发展前提是( )。

  A.儿童性别角色的认识

  B.社会对不同性别的社会期望

  C.家庭生活对儿童的影响

  D.社会生活对儿童的影响

  3.通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是( )。

  A.实验法

  B.测验法

  C.观察法

  D.作品分析法

  4.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为( )。

  A.观察法

  B.自然实验法

  C.测验法

  D.调查访问法

  5.根据研究者对谈话结构的控制程度可以划分为很多类别,下列不属于谈话法分类的是( )。

  A.结构型

  B.无结构型

  C.半结构型谈话

  D.个别谈话

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  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】幼儿受物品的特点、数量、对象不同而变化明显的行为是分享。故本题选B。

  2.【答案】A 【解析】性别角色行为的发展前提是现有正确的性别角色认识。故本题选A。

  3.【答案】D 【解析】作品分析法是通过分析儿童的作品(如手工、图画等)去了解儿童的心理。故本题选D。

  4.【答案】B 【解析】幼儿园教师常用的研究方法是自然实验法。自然实验法的特点在于,实验的整体情境是自然的,但某种或某些条件是有目的、有计划地控制的。即在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等,正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。故本题选B。

  5.【答案】D 【解析】根据研究者对谈话结构的控制程度,分为结构型、无结构型与半结构型谈话;根据谈话对象范围,分为个别谈话和集体谈话;根据谈话次数,分为一次性谈话和多次谈话;根据研究者与谈话对象的接触方式,分为直接谈话和间接谈话。故本题选D。

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