2024下半年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案
- 时间:
- 2024-10-30 16:05:51
- 作者:
- 杨老师
- 阅读:
- 来源:
- 江西教师资格证
(注明:试题来源于考生回忆和网络收集整理,仅供参考)
2024年下半年中学《教育知识与能力》真题
注意事项:
1.考试时间为 120分钟,满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题日要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”出自于哪一本著作?( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《中庸》
D.《大学》
【答案】B
2.美国心理学家布鲁姆把教学目标分类为?( )
A.总体目标、阶段目标、具体目标
B.德育目标、智育目标、体育目标
C.国家目标、学校目标、个人目标
D.认知目标、情感目标、动作技能目标
【答案】D
3.在张老师***课上,有的学生***讲,完全理解了一元二次方程的概念,***生心不在焉,或关**悦耳的鸟鸣,或想着 下课后***活动,对一元二次方程概念不***,这体现了影***身心发展的因素是( )。
A.主观能动性
C.学校教育
B.遗传
D.环境
【答案】A
4.人的身体机能从低能到高能,由简单到复杂,从无意注意到有意注意,从形象到抽象,,这反映了人的身心发展特征是( )。
A.互补性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性
【答案】B
5.2020 年教***布的《大中小学劳动 教育指导纲要(试行)》指出,在大中小学 独立***动教育必修课程,文***中学劳动教育课***每周不少于( )。
A.1 课时
B.2 课时
C.3 课时
D.4 课时
【答案】A
6.在教育发展过程中,如果学龄前儿 童数量多,幼儿园的数量会被优先考虑,***龄人口的基数大,比例大,包含小学在内的基础教育在整体教育体***比例就必然 会提高,如***人比例大,教育***会重视高 等教育、继续教育、职***等方面,这体现影响教育发展的因素是( )。
A.人口年龄结构
B.人口数量
C.人口就业结构
D.人口质量
【答案】A
7.为了深入开***文明教育,求真中 学***高中地理教研组与生物教研组教师共 同开发“环境保护与***样性”课程。这门课 程属于( )。
A.隐性课程
B.分科课程
C.地方课程
D.综合课程
【答案】D
8.教师有正当惩戒***训育权,但是,教师对学生惩戒和训育不能以有违人道和人格***方式,更不能以***体的方式来对待学生。这体现的***则是( )。
A.因材施教原则
B.伦理性原则
C.循序渐进原则
D.疏导性原则
【答案】B
9.新学期开始,***为了更好的因材 施教,对班***知识水平和能力进行测试这种测评 ***属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性性型
D.相对性评价
【答案】A
10.张老师在历史***讲解平型关大捷 战士英雄事迹来培养学生爱国***现了德途径是( )。
A.课外活动
B.社会实践
C.学科教育
D.心理咨询
【答案】C
11.近年来***学生坚持展开感动校年度人物评***,取得良好的教***这反映德育 方法属于( )。
A.环境陶冶法
B.实践锻炼法
C.明理教育
D.榜样示范
【答案】D
12.百米竞赛中,***备信号与发令信 号时间隔长,运动员的起跑反应时间会受到明显影响***象属于( )。
A.注意力分配
B.注意力起伏
C.注意力启动
D.注意力转移
【答案】B
13.过“飞机在山脉飞行”这种方式记住了飞机、山脉这两个无关联的词。这种 ***略属于( )。
A.计划策略
B.复述策略
C.监控策略
D.精加工策略
【答案】D
14.崔老师***生在三分钟内说出尽可 能多的红色物品,孙强同学列举出很多例证,但主***食物有关。这表明***发散思维( )。
A.流畅性差,独特性好
B.流畅性好,变通性差
C.流畅性好,独特性好
D.独特性差,变通性好
【答案】B
15.潘老***解熊猫习性的内容之前, 先介绍了***物的相关知识。这种教学方法 ***教学原理是( )。
A.强化学习
B.支架式教学
C.先行组织者
D.学习准备率
【答案】C
16.晓晶每次读到“***边杏,新开一夜 风。满园深浅色,照在绿波中”这首诗时,她 的脑海就浮***幅恬静、清新的***景。这个过程( )。
A.再造想象
C.无意想象
B.创造想象
D.随意想象
【答案】A
17.美***创作时会对头脑中的各种*** 行重组,这种***形式是( )。
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.逻辑思维
【答案】B
18.王莉认为***该尊重同伴之间共同 约定的规则,且这种规则是可以改变的,***亚杰的观点,王莉的***知处于( )。
A.前道德阶段
C.自律
B.他律
D.公正道德阶段
【答案】D
19.赵军追求***有价值的目标,自我 评价***正全面,并且符合道德规范,***我意识发展阶段处于( )。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
【答案】C
20.班主任***通过全班讨论的***定班 级学生行为准则,以此来规范学生的行为,田老师采用的***理方式是( )。
A.专制式
B.放任式
C.民主式
D.竞争式
【答案】C
21.高三学生李丽***前心理辅导,辅 导老师给她佩戴了监测身体状态的智能手表,每当她心跳加快***高时,智能手表就会实时反馈她当***态,并提示她做出***整,辅导老师采用的方式是( )。
A.放松反应
B.行为调节
C.生物反馈
D.预先应对
【答案】C
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
22.同一性就是对性别角色的认同。
【参考答案】
题干说法错误。
埃里克森认为 12-18岁这一阶段的发展任务是建立自我同一性,防止同一性混乱个体此时开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑“我是谁”这一问题,体验着角色同一与角色混乱的冲突。这里的角色同一性是有关自我形象的一种组织,他包括有关自我的能力、信念、性格等一贯经验和概念。自我同一性的形成与职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成等有着密切的联系。
自我同一性的形成是持续一生的过程,但在青年期占有首要地位。这一阶段最主要的任务是选择和确定自己的社会角色,包括性别角色、职业角色和交往角色。这是体现自我同一性的关键因素。故题于中同一性就是对性别角色的认同的说法不全面。
综上所述,本题说法错误。
23.教师的唯一角色就是指导学生。
【参考答案】
题干说法错误。
教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命,要在学习、生活、人生等多方面给予学生指导,但指导学生并非教师的唯一角色。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的职业角色包括:传道者的角色授业解惑者的角色、示范者的角色(榜样角色)、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友的角色、研究者的角色。此外,教师还有学习者,心灵培育者,心理咨询师等角色。
综上所述,本题说法错误。
24.教师主导作用会削弱学生的主体地位。
【参考答案】
题干说法错误。
教学是教师教、学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导、指导作用。
教学过程的双边性规律明确指出:①教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用。②学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主体能动性。在教学中,学生是学习的主体,其能动性具体表现在:受学生本人兴趣、需要以及所接受的外部要求的推动和支配,学生对外部信息选择的能动性、自觉性;受学生原有知识经验、思维方式、情感意志、价值观等制约,学生对外部信息进行内部加工的独立性、创造性。③建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系,从而确保教学活动能够顺利进行,并达到预期的教学目标促进学生的发展。因此教师的主导作用与学生的主体地位并不是相互排斥的,而是相辅相成的
综上所述,题干说法错误。
25.素质教育就是培养特长教育。
【参考答案】
题干说法错误。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育的基本内涵强调素质教育是促进学生个性发展的教育,也强调是促进学生全面发展的教育。因此素质教育对学生的要求是合格加特长,特长的培养应建立在全面发展的基础之上,而不仅仅是特长的发展。且课外、校外教育活动仅是实施素质教育的途径之一,课堂教学才是实施素质教育最主要、最重要的渠道。故素质教育就是课外活动时注重学生的特长教育的说法有误。
综上所述,本题说法错误。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
26.阐述教学的作用
【参考答案】
(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式,是社会经验的再生产适应并促进社会发展的有力手段:
(2)教学是进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节;
(3)教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主。
27.管理班级的原则。
【参考答案】
(1)系统性原则
(2)组织性原则
(3)内在性原则
(4)动态性原则
(5)目标性原则
(6)激励原则
(7)反馈原则
28.青少年情绪矛盾性的主要表现。
【参考答案】
(1)反抗性与依赖性共存
(2)外露性与内隐性共存
(3)理想自我和现实自我共存
(4)情绪具有两极性
29.中学生同伴关系的特点。
【参考答案】
初中:
(1)交友范围开始缩小,初中生最要好的朋友一般只有一两个,而且是同性别;
(2)进入青春期以后,男女同学之间的关系也发生了变化,表现出先疏远、后接近的行为模式。
高中:
(1)高中生对友谊的要求提高,友谊的标准也变得复杂,择友有较高的原则性
(2)同伴朋友的选择更强调相互理解、忠诚和亲密感:
(3)同伴朋友应该相互给予心理上的支持,能保守内心的秘密
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)
30.【参考答案】
谈话法该教学方法是指教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。本案例中..…..
讨论法该教学方法是指在教师指导下学生为解决某个问题而进行探讨、明辨是非真伪以获取知识的方法。本案例中.....
示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获取或巩固知识的方法。本案例中...
实验法该教学方法是指学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,通过观察和分析,以获得知识和技能的方法。本案例中..
讲授法该教学方法是指教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。本案例中.....
31.【参考答案】
瑞士心理学家皮亚杰认为,人类发展的本质是对环境的适应,这种适应是一个主动的过程,是通过同化和顺应实现的。
(1)同化是指个体面对新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。同化是图式发生量变的过程。
(2)顺应指个体不能用原有图式接受和解释新刺激时,通过改变原有图式以适应环境。顺应是图式发生质变的过程。
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