全国小学教育教学知识与能力冲刺试题及答案四

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．在小学生的各生理系统中，发育最早的是(    ).
A．身高体重
B．骨骼肌肉系统
C．循环和呼吸系统
D．神经系统
2．品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的(    )综合课程。
A．活动型
B．操作型
C．社会型
D．实践型
3．影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前(    )的准备状况。
A．课程、课件和教学环境
B．课件、网络和多媒体环境
C．硬件、网络和教学环境
D．硬件、软件和教学环境
4．“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于(    )类型。
A．专制型
B．自由型
C．放任犁
D．民丰型
5．“教学情境”是教师根据(    )和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
A．教学方法
B．教学目标
C．教学评价
D．教学策略
6．实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是(    ).
A．进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B．如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评
C．发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导
D．讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改
7．下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是(    ).
A．基础性B．普及性
C．科学性
D．发展性
8．下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是(    ).
A．目标取向的评价
B．量化的评价
C．主体取向的评价
D．过程取向的评价
9．小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到(    ).
A．帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
B．不使活动与所学的英语材料脱节
C．设计好活动的各个步骤
D．以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料
10．(    )是教师成长的主要场所。
A．学校图书室
B．办公室
C．课堂
D．家庭
11．被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?(    ).
A．用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤
B．注射抗生素
C．注射狂犬疫苗
D．用碘酒消毒伤口
12．新课程结构明确小学阶段的主要内容是(    ).
A．以综合课程为主
B．设置分科与综合相结合的课程
C．以分科课程为主
D．选修课程和必修课程相结合
13．自主性学习方式的类型不包括(    ).
A．迁移式学习
B．交往式学习
C．实验室式学习
D．超前式学习
14．小学阶段的儿童正处在自我意识发展的(    )阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
A．生理自我
B．心理自我
C．社会自我
D．他人自我
15．小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括(    ).
A．教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用
B．教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义
C．教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系
D．教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系