考前冲刺，江西教师资格证笔试42分材料分析题解答技巧！

　　考前冲刺，42分材料分析题解答技巧，在江西教师资格证笔试当中说到材料分析题一直以来都是我们学习的难点也是痛点，就算看过解析再来答都很有可能答错，同时这道题在笔试当中又有着42分的高分，所以我们不攻克这道题的话是很难取得好成绩的，下面就看小编为大家总结的一些答题技巧吧!

　　材料分析题是教师资格证考试中的重要一类题型，在综合素质、教育教学知识与能力(小学)、教育知识与能力(中学)中均有涉及。

　　其中在综合素质中有3题，每题14分，占总比分的28%，主要涉及职业理念、职业道德和阅读理解;教育教学知识与能力中有2题，每题20分，占总比分27%。

　　主要涉及班级管理和教育实施;教育知识与能力中有2题，每题18分，占总比分24%，主要涉及教育学和心理学等相关知识。我们可以看出材料分析题所占比重大，难度大，考生在看到这道题的时候通常无从下手。

　　本文以2017年上半年小学的一道考察职业道德的题目为例，为考生解析材料分析题解题的三步走，希望通过学习本文之后，考生心中能形成清晰的解题思路，多加练习之后，轻松搞定材料分析题。

　　第一步：读问题——回忆答题理论点做准备

　　第二步：读材料——找出具体行为对应的答题理论点

　　第三步：写答案——总—分—总格式

　　我们来看一下职业理念、职业道德领域内材料分析题的问题，一般可以总结为：请结合材料，从教育观/学生观/教师观/职业道德角度，评析某教师的教育行为。

　　从这个问题中，我们可以提取出四个关键的信息：1.请结合材料。这一要求说明，在答案组织的过程中，必须和所给材料相结合，即说明体现原理的相应的材料，否则会造成失分。

　　2.从教育观/学生观/教师观/职业道德角度。这一要求给了明确的提示，说明了该材料所涉及的原理领域。

　　3.评析某教师的教育行为。评，评价，即评价该教师的做法是否合理;析，解析，即分析该教师的教育行为合理或不合理所在。对于答案的组织，建议大家按照总分总的结构进行组织。

　　总：对某教师的教育行为作出评价，是否正确合理;违背了/体现了/践行了……原理。分：详细分析体现的具体理论，并按照“原理+解释(对原理的说明)+材料”的结构开展。总：再次明确材料所体现的原理，表明我们(未来的教师)的态度。

　　总体而言，对于材料分析题考生在组织答案的过程中按照“总分总”的结构来组织，在“分”的过程中建议写三到四条原理即可。同时建议在备考的过程中需要牢记相应的理论或者原理，并能够理解该理论或原理的含义。

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