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江西中学教师资格:数学《偶函数》答辩

时间:
2022-04-29 16:33:44
作者:
巢老师
阅读:
来源:
江西教师资格证考试网

  【导读】为了帮助参加下个月江西中学教师资格面试考试的考生取得更好的成绩,江西教师资格证考试整理了以下内容,希望对有需要的考生有所帮助:

江西中学教师资格

  一、请简述偶函数概念的形成过程。

  【参考答案】

  探究偶函数的概念主要应用的方法是研究数学知识的常用方法:特殊到一般。

  先给出两个特殊函数的图象,让学生通过观察图象,直观获得偶函数的认识;利用表格探究对应函数值变化特征,验证发现的数量特征对定义域中的“任意”值都成立;在此基础上建立起偶函数的概念。

  二、偶函数与奇函数的联系与区别是什么?

  【参考答案】

  联系:1.奇函数、偶函数都是函数的一条性质,用来帮助解决实际生活中的问题;2.判别一个函数是奇函数还是偶函数的判别步骤是一致的,都是先判断定义域是否关

  以上就是江西中学教师资格:数学《偶函数》答辩的全部内容,想了解更多江西教师资格证信息,如江西中学教师资格、报名时间、报名入口、报名时间、录用公告、考试真题等江西教师资格证考试资讯,敬请关注江西教师资格网。

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