2021年教师资格证考试每日一练（10月13日）

　　A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价

　　2.对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于( )。

　　A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.过程性评价

　　3.某学校在一次公开课评比中，学校领导走进课堂进行听课，对任课教师教学质量进行的评价属于( )。

　　A.外部评价 B.内部评价 C.相对性评价 D.绝对性评价

　　4.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

　　A.复式教学

　　B.分组教学

　　C.设计教学

　　D.道尔顿制

　　5.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复式教学

　　答案及解析：

　　1、【答案】D。解析：形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。故本题选D。

　　2、【答案】A。解析：在教学过程开始时进行的教学评价是诊断性评价。故本题选A。

　　3、【答案】A。解析：外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的(看得见的、众所周知的)统计分析或文字描述。故本题选A。

　　4、【答案】D。解析：道尔顿制：1920年，美国的帕斯赫斯特在道尔顿中学创立。教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查效果。故本题选D。

　　5、【答案】D。解析：复式教学 ：把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习，并有计划地交替进行;同单式教学(即把同一年级的学生合成一班，在一个教室内由一位教师教学)相对。复式教学的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。由于学科头绪多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。故本题选D。