2021年教师资格证考试每日一练（10月9日）

　　A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性

　　2.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫( )

　　A.特朗普制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.班级授课制

　　3.路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

　　A.直接经验与间接经验相统一的规律

　　B.掌握知识与发展能力相统一的规律

　　C.教师主导与学生主体相统一的规律

　　D.传授知识与思想教育相统一的规律

　　4.教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。

　　A.演示法 B.实验法 C.探究法 D.观察法

　　5.“开而弗达”体现了教学的( )。

　　A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进的原则

　　答案及解析：

　　1、【答案】B。解析：在教学活动中，学生的认识，主要是掌握人类在千百年来已经认识到了的知识经验，是对直接经验的提炼、简缩，并且是已经由课程计划、课程标准确定，由教科书具体陈述和体现的知识经验。题干中的话表明再生产科学的必要劳动时间远远少于最初生产科学的劳动时间，体现了教学活动的简捷性。故本题选B。

　　2、【答案】A。解析：特朗普制被称为“灵活的课程表”，是将大班教学、小班研究和个别教学相结合的教学组织形式。故本题选A。

　　3、【答案】A。解析：直接经验与间接经验相结合，反映的是教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性认识的关系。路老师的做法是直接与间接经验的结合。故本题选A。

　　4、【答案】A。解析：演示法是教师展示相关内容，学生观察的教学方法。故本题选A。

　　5、【答案】C。解析：“开而弗达”出自“君子之教，喻也;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生做出结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切;强而弗抑，学生学习才会感到容易;开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考。做到这些就可以说得上是善于诱导了。它体现了教学的启发性原则。故本题选C。