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江西省《教师资格证》考试保教知识与能力

2015年教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)模拟试卷(4)

来源:江西教师资格网 发表时间:2017-12-04【江西教师考试网:江西省教师资格证考试权威网站】
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、我国的(  )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作暂行管理条例》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行教学纲要》
2、提出“白板说”的是(  )。
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.皮亚杰
D.洛克
3、尊重幼儿游戏的自主性是(  )的具体表现。
A.尊重儿童独立性
B.保护儿童积极性
C.尊重儿童人格
D.尊重儿童权利
4、对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听 取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这体现了评价的(  )原则。
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
5、能促进钙的吸收的维生素是(  )。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
6、0~2岁的儿童,在游戏中以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是(  )。
感官游戏
A.感觉机能性游戏
B.机能游戏
C.规则性游戏
D.象征游戏
7、围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是(  )。
A.选择答案的谈话
B.自由回答的谈话
C.直接回答的谈话
D.自然谈话法
8、《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立(  )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接
B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送
C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家
D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
9、(  )反映了2~3岁儿童游戏的社会性交往状况。
A.交往游戏
B.平行游戏
C.教学游戏
D.规则性游戏
10、幼儿的注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意(  )。
A.形成动力定型
B.保证劳逸结合
C.保证睡眠时间
D.保证饮食营养
11、教师期望效应是由(  )研究发现的。
A.皮格马利翁
B.勒温
C.罗森塔尔
D.夸美纽斯
12、幼儿体育过程中最主要的环节是(  )。
A.激发幼儿活动兴趣阶段
B.身体准备阶段
C.掌握动作技能阶段
D.结束阶段
13、不同的儿童活动消耗的热量差异很大,好哭多动的儿童比同年龄安静型儿童热量的消耗要高出(  )倍。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
14、幼儿期最典型、最有特色的游戏是(  )。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.建筑游戏
15、幼儿的科学教育是科学(  )的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A.能力
B.启蒙
C.知识
D.技能
16、规则性游戏一般是(  )以后发展起来的。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.1~3岁
17、行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的(  )。
A.定量评价
B.定性评价
C.定性评价和定量评价相结合
D.总结评价
18、学前教育的实质就是(  )。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.适宜性教育
19、教师评价的核心目标是教师的师德和(  )。
A.文化水平
B.身心健康
C.业务水平
D.教育对象
20、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是(  )。
A.政府保障
B.私人捐款
C.社会募捐
D.学费
二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
21、简述影响幼儿亲社会行为的因素。
22、合理的膳食有哪些卫生要求?
23、简述幼儿中期儿童游戏的发展水平。
24、脂肪具有哪些生理功能?
25、简述陶行知的主要幼儿教育思想。
26、简述幼儿教育的意义。三、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
27、试论述幼儿教育机构的发展。
28、试论述幼儿麻疹的症状及其预防。四、材料分析题(本大题1小题,20分)
29、阅读下面材料,回答问题。
小伟的爸爸妈妈总是担心小伟和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小伟与伙伴们交往。渐渐地,爸爸妈.妈发现小伟越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。
问题:请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小伟父母的做法。 五、活动设计题(本大题1小题,24分)
30、请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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