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江西省230名第二批援疆支教教师启程

来源:
江西教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2020-05-14 08:53:18
援疆支教
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  根据教育部统一安排,5月11日至12日,我省230名第二批援疆支教教师分两批从南昌出发,启程奔赴新疆阿克陶县开展一年半的支教工作。5月10日和11日下午,省委教育工委副书记郭杰忠分批为援疆支教教师集体送行。省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好主持送行仪式。

  郭杰忠在讲话中首先代表省委教育工委、省教育厅向援疆教师们表示崇高敬意,祝大家一路平安!郭杰忠指出,新疆地域辽阔,物产富饶,但由于历史、地域等原因,经济社会发展相对滞后,在教育方面也与内地存在较大差距。党中央高度重视新疆工作,作出了对口援疆的重大决策部署,这不仅是重要的国家战略,也是中国共产党人的初心和使命。教育是改变一个地方贫困、阻断贫困代际传递的重要途径。打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须加快教育现代化、建设教育强国。

  郭杰忠指出,第二批230名援疆教师是经过层层推荐,择优选拔出来的,使命光荣,任务艰巨。希望援疆教师不负重托,不辱使命,充分认识援疆工作的重要性,扎扎实实做好支教工作,推动新疆各民族共同繁荣和民族文化交流发展。要随乡入俗,了解当地的民风民俗,适应当地水土气候,把握当地民族政策,注重民族团结,做好角色转变,尽快融入新环境,努力完成支教任务;要把先进的理念、知识、思想传递给当地师生,发挥传帮带作用,引领当地教师快速成长,推动新疆教育事业高质量发展;通过在新疆支教的历练和成长,回到江西后,为本地教育事业发展作出更大的贡献;珍惜机遇、甘于奉献、勇于担当,发扬苏区干部好作风和井冈山精神,克服困难,努力工作,为祖国的边疆建设谱写来自江西的英雄诗篇。

  郭杰忠强调,当前,疫情防控进入常态化阶段,希望大家能切实增强自我保护意识,密切关注身体健康状况。同时,带头遵守当地疫情防控管理规定,积极支持做好学校疫情防控工作。

  郭杰忠最后表示,省委教育工委、省教育厅将始终关注援疆教师、支持援疆教师、帮助援疆教师,让大家安心、放心、静心投入援疆支教工作中,希望大家支有所得,教有所获,期待大家用行动、用真诚、用真情书写援疆支教的完美答卷。

  教育厅师资处、发展规划处负责同志参加送行仪式。

  在南昌滨江宾馆援疆教师集合报到现场,记者采访了几位援疆支教教师,一起来聆听他们的支教心声。

  来自南昌县南新乡的胡诗琪老师是一名“95后”,20出头的年龄,本可以选择在家人的陪伴下,在江西过着舒适安逸的生活。然而,胡老师却选择背起行囊,远赴千里之外的新疆,投身于光荣的支教事业。

  援疆教师胡诗琪说:“不论是在面试环节,还是在接到推荐选拔通知的时候,都不断有人提示我,去新疆支教很艰苦,环境也特别艰苦,你一个女孩子受得了吗?但是,我觉得,不吃这个苦,我怎能为我的人生画上一笔完美的彩虹呢?”

  胡诗琪援疆支教的选择也得到了家人的全力支持。她的太奶奶龚杏花就不顾年迈的身躯,陪着曾孙女一起来到援疆教师集合现场报到。

  胡诗琪的太奶奶龚杏花说:“去新疆,很舍不得,但我很支持她去。”

  记者在采访中了解到,参加本次援疆的230名优秀教师中,有20多名教师是第二次参加援疆支教,来自南昌二中昌北校区的杜任根老师,就是其中一位。

  援疆教师杜任根说:“阿克陶的居民、孩子在我第一次援疆结束之后,却对我表达了一种挽留,希望我再度援疆,为他们传授国语教学,而我也非常热爱那里的孩子,看到他们一双双渴望的眼睛,所以,坚定了我的初心,再度援疆。”

  援疆教师陶瑾说:“到了新疆后,我将用真心真情来服务和教育新疆的孩子,切实做好教育教学工作,为新疆教育事业奉献自己的一份力量。”

  援疆教师陈建华说:“我是南昌地区援疆老师的管理人员,到新疆以后,我首先会关心我们这批老师的身体健康,让大家有个健康的体魄进行工作。其次,我会管理和指导好我们的老师,用他们丰富的教学经验,进行高效的教学,服务于新疆阿克陶学生,让他们成绩有所提高。同时,我们对新疆老师传帮带,提高新疆老师的教育教学水平。”

  据悉,今年援疆支教的230名教师来自全省97个县(市、区),涉及小学、初中和高中三个学段18个学科,其中还安排了职业教育教师6名,他们将安排在阿克陶5所小学、4所中学、1所高职院校开展教育教学工作。所教学科除了语、数、外之外,还有物理、化学、生物、美术、音乐等多学科。援疆支教教师队伍里,其中中共党员98人,占比42.6 %;女教师98人,占比42.6%;管理经验丰富的校长13人,中层以上干部13人,占比11.3%;本科以上学历、中级以上职称教师占92%;高级教师占15.65%;年龄都在50岁以下,最小的只有21岁。

  采访中,援疆教师们纷纷表示,将不辱使命,不负嘱托,以高度的责任感和使命感投入到援疆支教中,立足本职本责,创新工作方式,认真谱写赣疆两地一家亲的美好篇章,充分展现出新时代江西教师的风采。