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江西教师资格证面试试讲导入方法分析

来源:
江西教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2018-12-24 15:45:06
江西 教师资格证 面试 试讲 导入方法 分析
  【导读】江西教师资格证面试试讲导入方法分析,江西教师资格证面试试讲一般情况下分为了8种方法,大部分考生在试讲的时候都会直接套用这里面的方法,但是考生们需知道的是不同方法之间是会有不同的差别的,下面小编就来给考生们分析一下吧!

  1.直接导入

优点 简单粗暴,引起重视
缺点 较为呆板,不容易引起兴趣
适用学生 中学生+各个学科
操作难度 ★★
推荐指数

  2.故事导入

优点 活跃气氛,增加兴趣
缺点 需选取恰当故事、需切合学生年龄、需和课程紧密联系。
适用学生 所有学生+各个学科
操作难度 ★★★★
推荐指数 ♥♥♥♥♥

  3.歌曲导入

优点 营造愉快的课堂气氛、激发学习情趣
缺点 需要一定的歌唱天赋、歌曲寻找难度大
适用学生 所有学生+语文、英语及文科类学科
操作难度 ★★★
推荐指数 ♥♥♥

  4.活动导入

优点 轻松、愉悦,课堂气氛积极
缺点 在试讲过程中需要表演和模拟互动
适用学生 幼儿园、小学学生+各个学科(计算机除外)
操作难度 ★★★
推荐指数 ♥♥♥♥

  5.悬念导入

优点 有神秘感、激发好奇
缺点 设计悬念要贴合课程内容
适用学生 小学高年级、中学学段+各个学科
操作难度 ★★★
推荐指数 ♥♥♥♥

  6.练习导入

优点 简单直白
缺点 过于呆板、课堂气氛不活跃
适用学生 所有学生+各个学科
操作难度 ★★
推荐指数 ♥♥

  7.温故导入

优点 顺畅的引出新知识、过渡自然
缺点 略显枯燥、不易激发兴趣
适用学生 所有学生+各个学科
操作难度 ★★★
推荐指数 ♥♥♥

  8.事例导入

优点 有亲切感、引起学生思考
缺点 事例选取要贴合课程内容
适用学生 所有学生+各个学科
操作难度 ★★★
推荐指数 ♥♥♥♥♥

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