江西教师资格证面试试讲导入方法分析
- 时间：
- 2018-12-24 15:49:20
- 作者：
- 胡老师
- 阅读：
- 来源：
- 江西教师资格证
1.直接导入
| 优点 | 简单粗暴，引起重视 |
| 缺点 | 较为呆板，不容易引起兴趣 |
| 适用学生 | 中学生+各个学科 |
| 操作难度 | ★★ |
| 推荐指数 | ♥ |
2.故事导入
| 优点 | 活跃气氛，增加兴趣 |
| 缺点 | 需选取恰当故事、需切合学生年龄、需和课程紧密联系。 |
| 适用学生 | 所有学生+各个学科 |
| 操作难度 | ★★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥♥♥ |
3.歌曲导入
| 优点 | 营造愉快的课堂气氛、激发学习情趣 |
| 缺点 | 需要一定的歌唱天赋、歌曲寻找难度大 |
| 适用学生 | 所有学生+语文、英语及文科类学科 |
| 操作难度 | ★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥ |
4.活动导入
| 优点 | 轻松、愉悦，课堂气氛积极 |
| 缺点 | 在试讲过程中需要表演和模拟互动 |
| 适用学生 | 幼儿园、小学学生+各个学科（计算机除外） |
| 操作难度 | ★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥♥ |
5.悬念导入
| 优点 | 有神秘感、激发好奇 |
| 缺点 | 设计悬念要贴合课程内容 |
| 适用学生 | 小学高年级、中学学段+各个学科 |
| 操作难度 | ★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥♥ |
6.练习导入
| 优点 | 简单直白 |
| 缺点 | 过于呆板、课堂气氛不活跃 |
| 适用学生 | 所有学生+各个学科 |
| 操作难度 | ★★ |
| 推荐指数 | ♥♥ |
7.温故导入
| 优点 | 顺畅的引出新知识、过渡自然 |
| 缺点 | 略显枯燥、不易激发兴趣 |
| 适用学生 | 所有学生+各个学科 |
| 操作难度 | ★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥ |
8.事例导入
| 优点 | 有亲切感、引起学生思考 |
| 缺点 | 事例选取要贴合课程内容 |
| 适用学生 | 所有学生+各个学科 |
| 操作难度 | ★★★ |
| 推荐指数 | ♥♥♥♥♥ |
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