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江西小学教师资格面试答辩:信息技术《认识鼠标》

来源:
江西教师资格证考试网
作者:
吴老师
发布时间:
2021-05-13 15:34:27
江西小学教师资格面试

  【导读】江西教师资格面试分为答辩、试讲、结构性问答三大块,那么如何通过教师面试答辩呢?接下来江西小学教师资格面试为大家带来了信息技术《认识鼠标》答辩例题,大家一起看看吧。

江西小学教师资格面试

  江西小学教师资格面试答辩:信息技术《认识鼠标》

  1.你如何设计导入,导入需要注意什么?

  【参考答案】

  我采用了谜语导入法,以鼠标相应的小动物老鼠为谜底,吸引学生,把学生的注意力从放松的课间休息拉回课堂,并且切合课堂内容鼠标,使导入自然不突兀。导入需要注意以下四点原则:

  (1)针对性原则:必须依据课堂内容、教学目标及学生实际情况来进行针对性的设计;

  (2)趣味性原则:增加趣味性,提高学生注意力;

  (3)启发性原则:启发学生思维,引发学生思考;

  (4)简洁性原则:10分钟课堂,一般导入控制在1.5分钟内。

  2.请你说出鼠标光标的常见形态及含义?

  【参考答案】

  空白箭头:正常选择。I形状:选定文本。空白箭头加问号:帮助选择。沙漏:忙。箭头加沙漏:后台运行。手形状:链接选择。十字:精确定位。斜线两端为箭头:沿对角线调整。竖直线两端为箭头:垂直调整。水平线两端为箭头:水平调整。

  3.本节课你采用了什么教学方法?

  【参考答案】

  我主要采用了直观演示法和任务驱动法。本课的授课对象为四年级的小学生,考虑到此年龄段学生学习探索学习能力有限,在教授鼠标握法、鼠标操作的单击左键和单击右键时采用了直观演示法。直接展示会提高学习效率。另外,此年龄段学生注意力集中不持久,利用做游戏的方法激发学生的学习兴趣,寓教于乐。进而布置任务,采用任务驱动法,使学生在玩中学,提高其合作能力和交流能力。最终达到培养其对信息技术的兴趣,另外,鼠标操作是计算机操作的基础,学好此课可以为其以后的学习打下良好基础。

  4.简要介绍一下鼠标。

  【参考答案】

  鼠标,计算机的一种外接输入设备,也是计算机显示系统纵横坐标定位的指示器,因形似老鼠而得名(港台作滑鼠)。其标准称呼应该是“鼠标器”,英文名“Mouse”,鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便快捷,来代替键盘那繁琐的指令。

  5.鼠标是一种输入设备,请再列举几种输入设备和输出设备。

  【参考答案】

  除鼠标之外,常用的输入设备有:键盘扫描仪,光笔,手写板,摄像头,游戏杆等。

  计算机能够接收各种各样的数据,既可以是数值型的数据,也可以是各种非数值型的数据,如图形、图像、声音等都可以通过不同类型的输入设备输入到计算机中,进行存储、处理和输出。

  常用的输出设备有:影像系统,绘图仪,显示器,磁记录器件,打印机,语音输出系统等。

  用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表现出来。

  6.在课堂中,你设置了观察鼠标的环节,但是一名同学拽着鼠标来回甩动。请问此时你怎么办?

  【参考答案】

  学生是发展中的,人在发展的过程当中智力发展不够完全,而且这个年龄阶段的学生爱玩爱闹,所以出现这样的现象我可以理解。但是为了保证课堂秩序和周围其他学生的人身安全,我会马上加以制止。

  首先,我会和这位同学直接说让他放下鼠标并且解释其原因,第一个会伤害周围的同学,第二个会导致鼠标的损坏,一定要爱惜公共财物。

  其次,我也会根据这件事例来教导所有的同学,我们一定要爱惜身边的所有公共财物,这样才是一个好的习惯,才是一个学生应当做的事情。

  最后,在课堂之后,我也会找到这名同学进行沟通,告诉他这么做是一种不对的,并且和他进行心与心的交流,对他进行教育。

  以上就是我解决该问题的方式。相信通过这样的教育,能够帮助学生改正自己的陋习,养成优秀的习惯。

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