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2020下半年江西小学教师资格证考试真题结构化面试(五)

来源:
江西教师资格证考试网
作者:
赵老师
发布时间:
2021-04-27 17:30:03
江西小学教师资格证考试真题
  【导读】面试考试快要到了,不知道面试结构化考什么题目?江西教师资格网给您带来:2020下半年江西小学教师资格证结构化面试考试真题(五)供你学习

    181、有人认为教师不应该是讲台上滔滔不绝,而应该是学生循序渐进的引导者,你怎么看

  新课改要求老师要做学生学习的引导者,体现教师主导,学生主体的教学理念,以更好的促进学生的健康发展。针对题干中的观点我有以下看法:

  第一,这种观点是有一定道理的。新课改要求教师的身份要发生转变,改变以往的填鸭式应试教育,把探究权还给学生,做学生学习的引导者,因此出现这样的观点是可以理解的,因为这样才能更好的培养学生的能力。

  第二,但是,我们也要意识到任何的事情都是有双面性的,我们要学会辩证的看待;老师在教学的过程中如果一味的引导学生,发现学生无法理解的时候,那么过多的引导都是徒劳无功的,导致学生产生厌学情绪,这就需要老师及时在进行讲解,以帮助学生理清思路,学会知识点。

  第三,作为一线老师,要意识到新课改的闪光点,及时转变自己的教学理念;但是也要意识到学生是发展中的人,理解能力还是在发展中,因此老师在实际的教学中要根据情况进行选择不同的教学理念,只有这样才能更好的让学生掌握知识,得到更好的发展。

  总结:总之,如果我有幸成为一名教师,我会不断的学习教育理论,提高自己的专业素养,在教学中,根据学生的实际情况,选择合适的教育理念促进学生的全面发展。

  182. 孙老师组建新的班里委员会,让毛遂自荐,没有人说。如果是你你该怎么办

  教师的工作中会有各种各样的情况出现,这就要求老师要有教育机智,如果我是孙老师,组建新的班级委员会,毛遂自荐但是没有得到回应,我会有如下做法:

  析题:首先,学生没有毛遂自荐有可能是不了解相关工作内容,心里抵触。这时我会先陈述成为班级委员会的利弊,并且从网上找到相关视频及说明,利用说服教育的方式,让学生了解相关工作。

  其次:我会推荐一些平时热爱班级体,经常帮助班级体及老师的同学,引导被推荐的学生进行自我推荐。我会注意表达的方法,不能使得其他同学产生老师已经认定了某个同学的想法。

  最后:我会进行自我反思,总结经验教训,在以后的选举中考量好学生的心理,做好充分准备,拿出适合我班学生情况的选举方案。

  总结:总之,作为教师,要处理好方方面面的事情,才能让自己成为更优秀的教育引导者。

  183.如果你是班主任,经常用上课的时间向同学们宣讲班级管理的问题,引起同学们的反感,如果你是这名班主任你会怎么做。

  班级管理是班主任的日常工作,班主任要关注班级管理,但是也要注意方式方法,如果发生题干中这种情况,我将采取如下做法:

  首先,面对学生的反感,我会和学生耐心的解释并道歉,老师过于强调班级管理问题,并占用课堂时间,浪费了学生的时间,希望他们能够认识到我的苦心,也是一切为了他们有一个更好的学习环境,取得学生的信任。

  其次,我会进行自我反思,并结合优秀老教师的建议,和学生一起商议出一个每周确定的班会时间,处理班级事务,尽量采用民主的方式,让学生也能够参与进来,体会他们也是班级管理的主人。

  最后,我会在班级内设置一个意见箱,让学生把他们对班级管理的建议,以及对老师的建议,以书面的形式投稿,我也会抽出一些时间,对这些问题进行分类,汇总,及时反馈,调整,使班级管理更加民主,透明,和谐。

  总之,作为一名班主任,既要及时有效的处理班级事务,也要注意时间和方式方法,既要高效,也要关注学生情绪,只有这样,才能保证在良好师生关系的情况下,促进学生健康,全面的发展。"

  184.一个调皮捣蛋的学生,资深老师杨老师,对你说不用对这些调皮捣蛋的学生有好脸色,你怎样看待这一现象?

  (重复)杨老师认为,不用对那些调皮捣蛋的学生有脸色,对于这种观点我有以下几种看法:

  首先, 杨老师的观点是片面的,不正确的, 因为教师的职业道德要求我们对待所有同学应该一视同仁,不应该因为同学某一行为不妥当就歧视差别对待学生。

  其次, 学生是发展中的人,我们不应该只看到学生的缺点,人无完人,金无足赤,身为老师还要善于发现学生身上的闪光点,以此为阶梯走向成功扬帆远航

  最后, 身为老师要认真了解学生,究竟是什么原因造成他调皮捣蛋,找到解决办法,不抛弃不放弃每个学生

  总结:总之, 学生身上不缺少美,缺少的只是老师那一双善于发现美的眼睛,我们应该俯下身段,拉近与学生的距离,全面推进学生的发展而努力奋斗

  185.习近平说要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。你怎么看?

  首先,美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。

  其次,美育是审美教育,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心,让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。

  总而言之,我非常赞同总书记的看法,因为美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的未来,需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作,让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。"

  186、学校不许学生带手机,有的同学带了还在上课的时候上网,被你发现了你会怎么办?

  点题:如果这件事情不能及时巧妙的处理,那么势必会影响学生的学习,也会影响周边同学的学习,不利于教师教学工作的开展。面对这种情况,作为老师我会采取以下措施:

  析题:第一,在课上我会提醒示意学生,停止自己的行为,完成授课;课后我会与该生进行沟通,在沟通中,让他意识到把手机带到学校是不正确的行为,能够主动承认错误,改掉自己的不良习惯,在今后做到认真学习,不把手机带进学校。

  第二,我会与家长取得联系,委婉、耐心的与家长进行沟通,让家长意识到问题的严重性,能够主动配合老师的工作,在家庭教育中能对孩子进行教育,达到家校合力,形成教育的一致性和连贯性,共同纠正孩子的问题。

  第三,我会在班级召开主题班会,在班会上让学生畅所欲言,意识到把手机带进学校的危害,意识到沉迷网络的危害;从而培养学生良好的学习习惯;同时我也会进行自我反思,在今后的教学中,能够渗透相关的教育,做到防微杜渐,更好的促进学生的健康发展。

  总结:总之,作为一名教师,面对学生的问题行为,要采取合理的方式方法进行解决,以促进学生健康全面的发展。

  187.学校不让学生带手机进学校,你班的同学把手机带到了教室并上课玩游戏,你会怎么做?

  学生违反校规带手机在课上玩游戏,势必影响学生的学习,不利于良好行为的养成,针对这一情况, 我会采取以下的对策。首先,我会和学生在课下进行沟通,进行疏导教育,告诉他课上听讲的重要性,并且帮助他复习校规校纪,使他从思想上转变,避免今后带手机进校园。其次,我会和他的家长沟通,让家长知道带手机上学玩游戏的危害,家校合作共同监督学生,避免出现带手机,上课的现象。最后,我会开展多样的课外活动,使学生的课余生活丰富起来,让学生在现实生活中感受到更多的乐趣,交到更多的朋友,从而放弃虚拟的游戏。总结:总之,作为老师,要及时跟进学生的情况,做好沟通以及反思的工作,帮助学生树立良好的行为习惯,用多样的方法促进学生健康成长。

  188.班上有个外来的学生,比较老实,班上同学让他做事,你怎么办

  一视同仁是老师的基本职业素养,面对班上有个外来的学生,比较老实,班上同学让他做事,我会有如下方法应对:首先,找到这名同学,和他进行沟通。适时对他进行安抚,让他充分感受到老师对他的关爱。其次,我会找到经常找他做事的学生沟通,了解他们的所思所想,利用说服教育等、换位思考等方式让:其感受这件事情做的不对的地方。我也会开班会,引导班级同学尊重学会尊重他人、关爱他人,形成正确的价值观。最后,我也会进行自我反思,平时对学生的关注是否不足,在以后的工作中,我不仅会关注学生的学习问题,也会多关心学生的品行问题和个性问题帮助学生健康成长。总结:总之,作为老师,不仅要教好课堂知识,更多的是要帮助学生健康成长。

  189.有持刀歹徒劫持了你的学生,一位教师提出要以自己去换取学生,作为人质,对此你怎么看?

  教师职业道德明确要求教师做到关爱学生,针对题干中这种情况,我有如下看法:首先,从教师角度来看,这名老师的精神是可嘉的,他可以在学遇到危难的时刻,面对歹徒,以身试险,以自己的安全换取学生的安全,真正体现了教师关爱学生这一职业道德规范的要求。但是面对这样的危急时刻,也可以协调多方力量,尽量安抚好学生的情况,在保证学生安全的情况下,采取更安全的措施保证自身生命安全,比如报警,请求警察的帮助等。其次,从学生角度来看,学生应对这种情况肯定会非常的紧张,害怕,他也应该在此时信任老师,缓和自己的情绪,尽量冷静下来,不要激怒歹徒,保证自身安全。如果能成功脱险,以后也努力提高自身防范意识。最后,从学校角度来看,在学校发生这种事情,也是学校在此方面的防范不利。学校也应该加强防范,比如建立出入登记制度,学校的保安也应该提高警觉,面对可疑人员及时的报警,避免此类事情再次发生。总结:总之,作为-名教师,要提高自己应对突发情况的能力,最大限度保障学生的人身安全!

  190.你如何看待一个优秀 老师是被学生逼出来的?

  一名优秀老师必然是能够满足学生学习需要的老师,当然作为老师也不能总是被动的改变。析题:如今的学生在知识水平、思维能力、个性特点等方面都变化极大,如果作为教师还是照本宣科的话么就不能满足学生的学习需求,因此很多教师都会被学生的各种问题和需求“逼迫"成一-个擅长沟通、教学、处理问题的优秀老师。但是作为教师,也需要主动地寻求改变,我么应该主动了解学生在知识水平、思维方式、兴趣爱好等方面的特点,向经验丰富的老教师学习,改善自己的教学方法和教学内容,进行充分的备课和教学,做到因材施教,这样才能真正的教育好学生,提高教学效率。总结:总之,作为教师要时刻关注学生的需求和变化,根据学生的具体情况进行因材施教,这样才能成为一名受学生喜爱的优秀教师。’

  191.班里:篮球比赛失败了,同学们很沮丧,作为班主任你怎么做?

  我班级里的学生在篮球失利后表现沮丧,我会及时反思:可能是平时对学生评价过于单一,过于注:重成绩;可能未做到因材施教,没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养;也可能忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处,及时采取有效措施与学生-起走出困境。首先,引导学生正确看待篮球比赛。我会告诉学生们,比赛结果不重要,重要的是 比赛的过程,大家不怕困难,积极参与,克服了-一个个身体极限,这都是对我们自身的锻炼,也是我们在篮球赛上收获的财富。其次,帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受,共同分享比赛的乐趣和经验,进而帮助学生重新树立信心。最后,帮助学生树立'直面挫折”的意识。我会与学生-起共同讨论制定出一份长期的锻炼计划, 并与学生-起相互监督、共同完成。使学生意识到,面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它。总结:当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过"正视失败"等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

  192.你怎样教学生知道什么是新冠肺炎?

  新冠肺炎疫情作为老师,有责任有义务去教授学生去学习新冠肺炎的相关知识首先,在开学第一课时, 给学生播放新冠肺炎的视频,让学生了解什么是新冠肺炎。安抚学生的心情,不用慌乱,在2003年时我们积累了很好的应对病毒的经验,只要我们细心防护,就会抗击病毒。其次,在教室内备齐防护物资,为了所有人的健康与安全,要求所有的小学生不得带病到校,要求家长诚信测温并上报。在班级的展示区放一些关于 新冠肺炎的防护步骤,组织班级召开新冠肺炎的主题班会,让学生分享自己的学习心得,如七步洗手法等 ,学校也会召开关于新冠肺炎的防护讲座,让学生重视新冠肺炎的学习。最后,多和家长沟通按照要求每天要给学生需戴好口罩,消毒湿纸巾。每天坚持做好测体温工作。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行,骑行或者坐私家车,途中尽量避免用手触摸公共交通工具部位及物品,与他人保持安全距离。与家人在一 起学习,休息,锻炼娱乐,不得与家人以外的人员接触。做到勤洗手,勤锻炼,增强自身的免疫力。总结:总而言之,作为一名合格的老师,要在课堂中用多种方式让学生认识新冠肺炎的防护知识。多多提醒学生注意个人卫生和防护,这是预防病毒的关键。”

  193.你班学生家长通过打骂的粗暴方式教育孩子,孩子产生逆反心里,作为班主任你怎么做?

  父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用,过多地使用暴力的方式进行教育,不但起不到正向的引导作用,还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师,我会马上和学生家长沟通,引导他树立正确的教育观念。首先,我会在课余时间找到这位学生,具体了解父母对他的教育方式,以及该生对父母的真实看法,同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。其次,我会给学生家长打电话,约定具体的时间,让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便,我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后,我会把该生在校的学习情况向家长做-一个客观介绍,尤其对其表现的一面重点描述,让家长意识到孩子的特质和内在潜力。然后,我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响,并且向这位家长普及儿童心理:发展规律的相关常识,帮助他树立正确的教育理念,希望他改变现有的教育方式,多一些耐心,多一些鼓励。总结:最后,我会定期召开家长会,一-方面让家长更加了解自己的孩子,另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日,我会组织一些亲子活动, 增加父母和孩子之间的互动和沟通,让父母更加了解孩子,从而采取更加合适的方式教育孩子。

  194.校长要求教师关注细节,有些老师认为做科研是专家的事,你怎么看

  对于校长要求教师关注细节,有些老师感觉做科研是专家的事,我有以下的看法:首先,这些教师的想法是错误的,对于老师来说要不断的吸取知识,理论知识的学习是非常重要的,作为一名合格的教师要有专研的精神和专注的研究习惯,必须抱有终身学习的态度,不断拓宽和更新自己的知识面,丰富知识储备这样才能更加形象生动的将知识传授给学生,没有研究性的教学就是在沙漠中建造大厦。其次,作为一名教师不能一成不变, 随着科技的进步与发展教师应当善于研究和发现高科技带来的便利,充分帮助学生更好地学习。最后,这些教师应该摆正自己的学习态度,不断地反思,提高教育教学水平,从研究型教师入手,注重细节方面的把握,只有这样才能让自身进步的同时更好的教会学生知识的运用与掌握。”

  195.家长反应学生沉迷.上网,班主任怎么办

  面对学生沉迷,上网,老师不能及时解决,那么势必会影响学生自身的学习和身心健康的发展,也会对班级其他同学产生一些负面的消极影响。 作为班主任面对此类情况,我会采取以下措施:第一,我会与家长耐心的沟通,了解情况,并安抚家长的情绪,不必过多担忧,老师会高度重视,进行妥善解决的。第二,我会私下与该同学进行沟通,了解他上网吧的原因,对他进行说服教育。在沟通中让他意识到沉迷网络的危害,能够意识到错误,主动改掉自 己的不良习惯;同时我也会教给他戒掉网迷的方法,培养他良好的兴趣爱好,并且在班级找-一个乐观开朗兴趣广泛的学生,对他进行榜样引导,以更好地让他健康发展。第三,我会在班级召开主题班会,在班会上让学生畅所欲言,意识到沉迷网络的危害,从而培养学生良好的兴趣爱好;并且我也会在后期多举行班级集体活动,在活动中进一步培养 学生良好的兴趣爱好。总结:总之,作为班主任面对此类情况,我会及时的妥善解决,另-方面做好自我反思,及时帮助学生培养!良好的兴趣爱好,促进学生的健康发展。

  196.绘画活动中,有小朋友说小明画的白云不对,白云不是五颜六色的,是白色的。你怎么办?

  面对幼儿的疑问,我们要耐心的进行引导。面对题干中的问题,我会进行如下处理:首先,我会表扬这位小朋友观察的认真细致,能够发现小明画的云彩不是平时见过的白色的,而是五颜六色的。其次,我会和这位小朋友耐心讲解,我们平时所看到的云彩确实是白色的,但是我们现在在画画的时候,是可以充分发挥自己的想象力,在我们的图画中,云彩可以是五颜六色的,我们可以按照自己的想象去画画。最后,我会进行自我反思,我在平时的绘画活动中,有没有注意对于幼儿可以充分按照自己的想法去画画的引导,在以后的教学中,我会更加注意。总结:总之,面对题目中的问题,我一定会妥善解决,并及时进行自我反思,避免这样的事情再次发生。

  197.下课铃响了很久之后,老师才下课,学生冲老师说,早就该下课了,老师气冲冲地把门关上,走出教室,请问你怎么看。

  面对教师拖堂,学生不满这一突发情况, 教师采用了消极应对的方式,势必会给学生造成了不好的影响。我认为教师的行为是不妥的,给学生带来了错误的示范。首先,教师应该进行深刻的反思,出现拖堂现象是对课程设计的不足,作为教师应该做好备课,合理分配时间。另外,面对学生的不满情绪,教师应该保持冷静倾听建议,而不是消极对抗。其次,作为学生,应该尊重老师,在对教师提出不同的意见时,应该注意语言合理,态度良好,这样才能起到沟通的效果。最后,作为一名教师,在遇到突发情况时,要沉着冷静应对,时刻牢记教师职业道德,从疏导教育入手,对学生进行教育引导。平时也要加强学生关于尊重师长方面的教育。总结:总之,作为教师,面对突然发难势必会影响情绪,但应该及时调整自己,冷静妥善的处理,而不是,用应激反应去对抗学生,我认为,题干中的老师行为是不妥当的。

  198.地震了,老师抛下学生先跑了说家里还有小孩子,你怎么看。

  参考答案:我非常不认同该老师的做法,这种做法违背了教师职业道德的关爱学生和教师职业十项准则里的保护学生安全。

  老师虽然也是一个普通人,但面对学生时,他们是一位担负着伟大责任和使命的引路人,遇到这种情况,应该首先保全学生,而后再考虑自己,这就是他所强调的大局意识。这样的事情在汶川地震曾经发生过,当时有一位被网友戏称为范跑跑的老师,在地震发生的那一刻,抛下自己的学生一个人逃跑,该老师忘记了自己是一位老师的身份,而另一位老师与他正好相反,那就是谭千秋老师,在地震来临的那一刻他用自己的身躯护住了学生,地震压垮了这位老师,但压不垮这位老师身上舍己为生的精神,他值得我们永远铭记。

  老师就是一个这样的角色,默默耕耘,舍己付出,但我向往这个职业。

  199你在路上碰到家长打骂学生,你会怎么办?

  参考答案:家长在路上打骂学生不仅会伤害学生的自尊,还会影响亲子关系,作为老师,我不会袖手旁观,我会积极进行调节。

  首先,我会走上前去和家长打招呼,并制止家长打骂的行为,并顺便送家长和孩子回家,进行一次非正式的家访。

  其次,我会当着家长和学生的面表扬学生最近学西中的进步和优异表现,然后让学生先回自己房间自主学西,再与家长深入沟通他的教育方式问题。

  再次,我会告诉家长,学生处于叛逆期,这种形式的管教不仅不会起积极作用,反而会刺激学生的叛逆心,我们需要树立起正确的家庭教育理念,才能够有效管教,并借此机会向家长讲解家庭教育的基本知识,和家长达成教育理念的一致。

  最后,回到学校,我会进一步找这位学生谈心,了解他内心对家长管教的想法,告诉他父母也是为了他好,希望他予以理解,缓和他和父母的关系。

  200.作为一个新老师,领导责备你在工作中的错误,你该怎么办?

  参考答案:作为一名新老师,工作中遇到挫折是很正常的,我首先要调整自己的情绪,直面问题,解决问题。

  首先,我会真诚的向领导道歉,没有把任务完成好,让他失望了。其次,我会进行深刻的反思,回顾工作中的环节,找到失误,并认真思考正确的方法该如何做。

  再次,我会请领导指正我的问题,并向领导表明决心:我一定会好好学西,认真改错,希望领导能多多给我一些宝贵的意见和建议,促进我更好的成长。

  最后,我要积极向老教师请教或者深入学西教学理论,用先进的知识武装自己的头脑,用大胆的实践弥补自己经验的不足。

  201.后排同学突然发出“啊”的尖叫,你怎么办?

  在课堂上,一个同学突然“啊”了一声,对此,我不会批评呵斥,而是快速走到学生身边,了解突发情况,及时解决,以保障课堂秩序的顺利进行。首先,询问情况。有同学在课堂上“啊"了一声,会吸引其他同学的注意,造成课堂秩序混乱,对此,我会立即告知其他同学继续做作业,与此同时快速走到发出叫声同学的身边,询问其出现了什么情况,以便后续快速解决。其次,针对情况,采取措施。如果这名同学磕碰到了身体,因为疼痛而发出了叫声,我会耐心询问其磕碰的情况以及是否需要立即就医,并安抚其情绪,使其以后注意小心;如果这名同学看到了令人害怕的飞虫,我会安慰其不要害怕,井帮助其将”飞虫放出窗外,以緩解学生的紧张情绪;如果他是为了吸引大家的注意,你们我会善意提醒他,课后对他进行教育引导,让他意识到遵守课堂纪律的重要性。最后,课后反思。课程结束后,我也会积极关注该名学生的情况,对其进行关心引导。同时在以后的教育教学中,我也会加强学西,提高应对各种突发情况的能力。

  202.学生在自己课上打鼾做小动作,我怎么办?

  [参考答案]

  学生在课上打瞌睡,于我而言,有不可推卸的责任。作为教师,面对“打鼾”分散同学们注意力,造成课堂秩序短暂混乱的情况,我会这样处理:首先,课上我会暂停授课,提高声调示意打鼾同学回归课堂,继续听课。其次,课下。我会把该生叫到办公室,询问其打鼾和做小动作的具体原因。我则会严肃的批评他,提醒他学西任务很繁重,他应该把有限的精力放在更有意义的事情上,以后不能再这样了。最后,做好教学日志。一方面,在以后的课堂教学中,我会多关注该生,通过耐心引导,不断使该生养成良好的听课习惯;另一方面,我会积极提升自我授课水平,增加课堂的趣味性和互动比例,提升自己的语言艺术,让学生们能够投入并享受我的课堂。

  203.现在老师过于依赖科技教学你怎么看?

  电脑和智能手机等高科技产品已经快速:走进人们的生活中,越来越多的教师使用电脑和手机进行教学,这种做法相比于传统教学而言,确实有先进之处,但是不可过度依赖。一方面,随着网络的发达,教师通过电脑和手机可以查找到很多信息和秦例,这可以让教师的教学资源极大丰富起来。此外,网络集中了众人的智慧,对-一个问题的理解与分析也更加全面和透彻,这些内容可以启发教师,扩宽教师教学的思路,对学生的思维开发具有重要的意义。另一方面,教师使用多媒体可以将教学内容通过图片,视频、PPT等多种方式呈现给学生,使内容更加生动、形象,更有利于学生接受和吸收知识。但是,过度依赖网络信息,是教师思想上的“懒惰",教师独立思考的能力和创新能力会下降,这不利于教师的进步。而且如果教师过度依赖多媒体教学,实际动手能力就会变差,尤其是板书等书写能力有可能下降,这不仅仅不利于指导学生,还会在遇到突发状况,如停电时,影响到课程的正常推进。综上所述,作为信息时代的教师,我们需要做好三方面的工作。一是要跟.上时代的步伐,运用高科技,高效地开展教学活动。二是对网络信息要善于辨别真伪,不受到网络信息的牵制,懂得利用和借鉴信息。三是继承和发扬传统的教学和学西方法中的精华。总之,传统与现代二者有效的结合,才能带来更好的教学效果。

  204.学生为了成绩,不上体育课你怎么看?

  【参考答案】学生不上体育课对于这个事情我是不赞同的。

  首先,我们当代的教育是素质教育每个学生要德智体美全面发展体育课,不仅能够强迫孩子的体魄,还能够锻炼孩子们的团结意识和规则意识。如果不上体育课一门心思的学习,为了成绩走向了唯分数论的一个误区,那么是不利于孩子综合成长的。

  其次,孩子不上体育课是和家长老师有着脱不开的关系。家长老师爱比较成绩,导致孩子长时间压力,没有时间去体育课、最后我建议学校家长和老师以及社会应该打破唯分数论。

  205.老师有偿家教你怎么看?

  【参考答案】老师做有偿家教这是违背了我们相关的教师法律法规我是坚决反对。

  首先,老师有本职工作,每天负责在学校的授课任务和管理。如果他做有偿家教,不利于他的一个精力备课、更好地为学生服务。

  其次,老师做有偿家教有可能会导致他们更多的为赚钱去做准备有偿费用的辅导,而忽略了学生们的课程效果。那么导致这样的原因,可能是老师个人的素质问题还有是相关学校的一个监管问题。

  最后要想杜绝有偿家教,我认为要从多方面做起,首先老师要加强自身的道德建设做四有好老师,其次学校要加大管理监督。

  206.学生把老师打骂孩子视频发到网上?

  【参考答案】学生把老师打骂孩子的视频发到了网上,我认为我们应该及时采取行动进行一定的处理。

  首先,找到该名学生,希望他能够在网上将视频下架,因为并不了解前因后果,会导致网友对于这个事件的过度猜测,不利于学生的身心发展,也不利于老师的成长。

  其次,我们会联系当事人进行一定的调查和了解,是什么原因导致这名老师有大学生这样的一种暴力行为。并且作为学校和相关部门要给予严肃的处理,并且对这个孩子做好心理的安抚。

  最后我们应该做好监督工作,在日常的学习过程中对老师做好监督,当然了,也鼓励学生通过一些举报投诉的方式来申诉他们遇到的一些不公平事件。

  207.你在路上碰到家长打骂学生,你会怎么办?

  [参考答案]家长在路上打骂学生不仅会伤害学生的自尊,还会影响亲子关系,作为老师,我不会袖手旁观,我会积极进行调节。

  首先,我会走上前去和家长打招呼,并制止家长打骂的行为,并顺便送家长和孩子回家,进行一次非正式的家访。

  其次,我会当着家长和学生的面表扬学生最近学习中的进步和优异表现,然后让学生先回自己房间自主学习,再与家长深入沟通他的教育方式问题。

  再次,我会告诉家长,学生处于叛逆期,这种形式的管教不仅不会起积极作用,反而会刺激学生的叛逆心,我们需要树立起正确的家庭教育理念,才能够有效管教,并借此机会向家长讲解家庭教育的基本知识,和家长达成教育理念的一致。

  最后,回到学校,我会进一步找这位学生谈心,了解他内心对家长管教的想法,告诉他父母也是为了他好,希望他予以理解,缓和他和父母的关系。

  208.作为一个新老师,领导责备你在工作中的错误,你该怎么办?

  [参考答案]作为一名新老师,工作中遇到挫折是很正常的,我要调整自己的情绪,真面问题,解决问题。

  首先,我会真诚的向领导道歉,没有把任务完成好,让他失望了。

  其次,我会进行深刻的反思,回顾工作中的环节,找到失误,并认真思考正确的方法该如何做

  再次,我会请领导指正我的问题,并向领导表明决心:我一定会好好学习,认真改错,希望领导能多多给我一些宝贵的意见和建议,促进我更好的成长。

  最后,我要积极向老教师请教或者深入学西教学理论,用先进的知识武装自己的头脑,用大胆的实践弥补自己经验的不足。

  209.后排同学突然发出“啊”的尖叫,你怎么办?

  [参考答案]在课堂上,一个同学突然“啊”了一声,对此,我不会批评呵斥,而是快速走到学生身边,了解突发情况,及时解决,以保障课堂秩序的顺利进行。

  首先,询问情况。有同学在课堂上“啊”了一声,会吸引其他同学的注意,造成课堂秩序混乱,对此,我会立即告知其他同学继续做作业,与此同时快速走到发出叫声同学的身边,询问其出现了什么情况,以便后续快速解决。

  其次,针对情况,采取措施。如果这名同学磕碰到了身体,因为疼痛而发出了叫声,我会耐心询问其磕碰的情况以及是否需要立即就医,并安抚其情绪,使其以后注意小心;如果这名同学看到了令人害怕的飞虫,我会安慰其不要害怕,并帮助其将飞虫放出窗外,以缓解学生的紧张情绪;如果他是为了吸引大家的注意,你们我会善意提醒他,课后对他进行教育引导,让他意识到遵守课堂纪律的重要性。

  最后,课后反思。课程结束后,我也会积极关注该名学生的情况,对其进行关心引导。同时在以后的教育教学中,我也会加强学西,提高应对各种突发情况的能力。

  210.学生在自己课上打鼾做小动作,我怎么办?

  [参考答案]学生在课上打瞌睡,对我而言,有不可推卸的责任。作为教师,面对“打鼾”分散同学们注意力,造成课堂秩序短暂混乱的情况,我会这样处理:

  首先,课上我会暂停授课,提高声调示意打鼾同学回归课堂,继续听课。

  其次,课下。我会把该生叫到办公室,询问其打鼾和做小动作的具体原因。我则会严肃的批评他,提醒他学西任务很繁重,他应该把有限的精力放在更有意义的事情上,以后不能再这样了。

  最后,做好教学日志。一方面,在以后的课堂教学中,我会多关注该生,通过耐心引导,不断使该生养成良好的听课习惯;另一方面,我会积极提升自我授课水平,增加课堂的趣味性和互动比例,提升自己的语言艺术,让学生们能够投入并享受我的课堂。

  211、你上课发现小明趴在桌子上,走过去发现他发烧了,你怎么办?

  [参考答案]我会做如下处理;

  第一,我会安排班长带学校的医务室。

  第二,课后,我会亲自去关心学生的病情是否好转,并告诉学生以后,应多注意身体。

  第三,我会开展“健康教育”的主题班会,同时也要求大家在生活中加强身体锻炼,通过这些,希望能提高大家的健康意识及身体素质。

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