2018下半年江西中小学教师资格证结构化面试真题答案(五)

来源:
江西教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2019-01-07 09:50:50
  81.关于老师不要触碰学生的规定,你怎么看?

  认同,

  第一,从教育观念上来看,以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生,做学生的良师益友。不能体罚或者变相体罚学生。

  第二,从法律层面上,这是保障学生的身心健康权。

  第三,从教学方法上看,这要求教师要改变以往粗暴,棍棒底下出高材生的教育方法,要反思科学的教育方法。

  第四,有利于良好师生关系的建立。

  总之,教师要遵守教师职业道德规范,科学理性的教育学生。

  82.校长开会说,热爱工作,热爱学生,就这种,认同校长的看法吗?

  认同。

  第一,从教育观念上,这符合教师职业道德规范爱岗敬业的要求。

  第二,从教育方法上,只有从心里热爱学生才会从学生的角度,选用对学生有利的科学的方法教育学生。

  第三,从师生关系上,有利于建立良好的师生关系。

  总之,教师要做到爱岗敬业。

  83.上课中有同学发高烧你怎么处理?

  如下处理:

  第一,及时送医。

  第二,安抚好其他学生,布置作业自习,并要求其他老师代班。

  第三,通知其家长告诉学生的情况。

  总之,学生的事情无小事。

  84.如果老师说学生一直做错题,对于这种现象,你怎么看?

  不认同。

  第一,从教学观念上,以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人,允许学生犯错误。

  第二,从教学方法上,学生做错题,可能是上课讲的内容听不懂,这就要求老师要改变教学方法,看看教学内容是否符合学生的水平,做好课前备课。

  第三,这不利于良好师生关系的建立。

  总之,要本着以人为本的学生观教育学生。

  85.有老师对家长说,我就没见过你这么宠溺的家长,家长很尴尬,你怎么办?

  如下处理:

  第一,找话题错开此情景。

  第二,单独找家长沟通事情真相,给予科学指导。

  第三,与老师沟通,使其尊重家长,讲授其正确与家长沟通的方法和技巧。

  总之,老师要尊重家长,要做到为人师表。

  86.教师高尚的人格健全的心灵是教育的一切吗?

  不是。教师不但要有高尚的人格健全的心灵,还要具备几种能力。

  第一,教育教学能力。

  第二,组织管理能力。

  第三,人际交往能力。

  第四,语言表达能力。

  总之,教师要拥有三颗心,几种能力。

  87.期中考试成绩不理想家长埋怨校长找你谈话你怎么办?

  如下处理:

  第一,分析试卷,查找不理想原因。

  第二,询问学生考的不好的原因,是粗心还是不会。粗心的话以后要养成认真的习惯。不会的话教师要帮助其把基础打牢固,改变教学方法,使学生理解该知识点。

  第三,自我反思,终身学习,找有经验的老师沟通交流。

  总之,学生的事情无小事,认真对待。

  88.亲其师而信其道?这句话你怎么看?

  认同,

  第一,“亲其师信其道”,大意是说:师生关系和谐,学生愿意亲近老师,才能信任老师,心悦诚服地接受老师的教育。

  第二,从教育观念上看,教师热爱学生,关心爱护学生,成为了学生的良师益友,学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。

  第三,教师要增强其人格魅力,采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。

  第四,从师生关系上看,只有良好的师生关系能促进学生的学习。

  总之。教师要构建良好的师生关系。

  89.党的十九个提出到21世纪中叶我国要建成一个什么样的社会主义现代化国家?

  我们党提出,到二十一世纪中叶把我国建成富强民主文明的社会主义现代化国家,实现中华民族的全面振兴。

  90.上第二堂课发现一位同学不在教室,要怎么办?

  如下处理:

  第一,询问旁边学生是否知道其去处。

  第二,如果学生去了厕所身体不舒服,赶紧带去看医生。如果是被其他老师喊走了,可以与老师沟通交流,先让学生回教室上课,其他事情下课再说。

  第三,找到该学生之后,要安抚其情绪,使其尽快进教室上课。

  第四,如果哪里都找不到必要时可以打电话给家长,看看是否在家里,或者家里出了什么事情。

  总之,学生的事情无小事。

  91.问了个学生小动作,老师说了几遍都没改,被老师罚出去了,你怎么看?

  我不认同教师的做法:

  (1)首先将学生赶出教室,侵犯了学生的受教育权。

  (2)教师应该向学生了解情况,是不是因为最近有什么烦心事,又或者是老师讲的听不懂。

  (3)如果是因为学生自己的问题,那么我会引导学生,关注学生。如果是因为我的问题我会进行自我反思。

  (4)与家长及时沟通,让家长了解学生的近况,通过家校合作来帮助学生。

  92.家长认为教育是学校的事,你怎么看?

  我不认同这种做法:

  (1)首先我会跟家长单独沟通,了解家长的困难,并表示理解。

  (2)向家长说明教育是学校、家庭、社会等多方面共同作用的,改变家长的教育观。

  (3)开张“我们都是孩子教育的引路人”的主题家长会,使更多家长了解家校合作实现教育的重要性。

  93.学生说上课没意思,也不写作业,你怎么办?

  我会做如下处理:

  (1)首先我会向学生了解情况。

  (2)针对学生所说的原因,我会多方面采取措施:如激发学生的学习兴趣,制定合理的学习计划,互助小组等

  (3)我会与家长及时进行沟通,了解是否存在家庭原因导致学生不想学习。与家长一起来帮助学生。

  94.谈谈对老师品德重要性?

  (1)学生具有向师性。教师具有良好的品德会影响学生的品德的发展。

  (2)教师的品德也是教师人格魅力的体现。教师具有良好的品德会帮助学生树立榜样,对学生具有潜移默化的作用。

  (3)教师具有良好的品德有助于形成良好的师生关系,进而有助于教育教学的实施。

  95.一个是上课的时候有块石头砸进来了,你怎么办?

  我是这样处理的:

  (1)告诉学生,教室飞来不明飞行物,我们下课再做研究,并将石头捡起来扔进垃圾桶,幽默化解尴尬。

  (2)课后了解为什么会有石头飞进来,排除安全隐患。

  (3)对学生进行相应的安全教育。

  96.老师不能和中学生发生肢体接触,你怎么看?

  解析:我认为此说法是片面的。

  第一,上课时,学生做小动作老师是可以以必要的动作去示意。提醒他。

  第二,体育课时,教师进行动作的示范和分解的时候,也是需要肢体接触,帮助学生掌握知识。

  第三,教师作为一种职业也是需要和学生保持一定的距离。

  总之,我们要辨证的看待这个问题。

  97.高三学生早恋,老师怎么处理?

  解析:如果遇到以上情况,我会做出以下准备:

  第一,告诉学生目前我们学业重,主要的任务就是学习。

  第二,我会与学生进行一次心与心地沟通,告诉学生早恋地不良后果。

  第三,开展关于“早恋”地主题班会,帮助全班学生树立正确地价值观。

  总之,当学生遇到问题的时候,教师要帮助学生去解决遇到地问题。

  98.高三的学生成绩突然下降,怎么办?

  解析:遇到以上情况,我会做出以下准备。

  第一,与学生沟通,了解学生的实际情况。寻找原因,帮助学生解决。

  第二,与家长沟通,是否是家庭原因造成学生的成绩下滑。家长也需要不断地去反思

  第三,教师需要反思。是否是自己地教学教法出现问题,造成学生成绩下滑。

  总之,教学是复杂地工作,我们需要协调好各个方面地影响,才能让孩子健康成长。

  99.知之者不如好者,好知者不如乐知者,你怎么看?

  解析:我认为此说法时正确的。

  此话的意思是对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。学习应该是满足我们的兴趣和求知欲的,而不是为了达到目标而去学习。我们应该乐于学习。对于老师来说,乐学是必须具备的职业素养。

  第一,爱岗敬业是教师的本质要求。我们要热爱教育事业。关爱学生。

  第二,乐于学习是教师专业发展的不竭动力。乐学能够更新教师的专业知识,扩展视野。

  所以,此说法是正确的。

  100.小王老师对学生的评价,总是真好你真棒你如何看待?

  解析:王老师的做法不利于学生的发展。

  第一,这样可以激发学生的学习兴趣,但是也容易造成学生的学习膨胀。

  第二,不利于学生正确的认识自己。

  第三,教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通和交流。了解学生学习中存在的难点。

  总之,教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教。