2017下半年江西高中化学教师资格证面试真题(精选)第三批

来源:
江西教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2018-11-28 21:51:15
   2018年下半年教师资格证面试正如火如荼地进行,江西教师资格网特整理了2017年下半年中小学教师资格证化学面试试讲真题,供大家参考!预祝各位都能对答如流,顺利通过面试!
点击查看:2017下半年江西中学教师资格面试真题汇总!

  

 

  

 

  

 

  二、考题解析

  【教学过程】

  第一环节:导入新课

  教师让学生观察课本P55页图3-29,第ⅥA族元素的气态氢化物的沸点随相对分子质量的增大而升高,符合前面所学规律,但H2O的沸点却反常,这是什么原因呢?由此导入本节课《氢键的形成》

  第二环节:新课教学

  学生自主阅读课本55页内容,回答:因为氢键的原因,导致水的沸点反常。

  教师提问:氢键是不是化学键呢?如果不是,那是什么?

  学生回答:氢键是一种分子间作用力。

  教师提问:氢键是如何形成的呢?给学生资料“氢键的成因”供学生参考讨论。

  学生回答:当氢原子与电负性大的原子X以共价键相结合时,由于H—X键具有强极性,这时H相对带上较强的正电荷,而X相对带上较强的负电荷。当氢原子以其唯一的一个电子与X成键后,就变成无内层电子、半径极小的核。其正电场强度很大,以至当另一HX分子的X原子以其孤对电子向H靠近时,不但很少受到电子之间的排斥,反而互相吸引,抵达一定平衡距离即形成氢键。

  教师提问:那么电负性大的原子X都有哪些呢?

  学生通过课本寻找得到答案:N、O、F。

  教师提问:总结起来,你们能不能总结出氢键的定义?

  学生回答:半径小、吸引电子能力强的原子与H核之间的很强的作用叫氢键。通常我们可以把氢键看做一种比较强的分子间作用力。

  教师提问:化学键都有各自的表示方法,那么氢键应该如何表示呢?再仔细看一下课本,我找学生来板演。

  学生板演:X—H···Y

  教师总结:这位同学写的很对,你们是不是也写对了呢?

  教师追问:那么问题来了,“X—H···Y”中X和Y可以是一样的吗?

  学生回答:可以,比如刚才说的水中,就是O—H···O。

  教师总结:很好,“X—H···Y”中X和Y可以是一样的,也可以不同。

  教师提问:既然氢键是一种较强的分子间作用力,那么氢键的存在对物质的性质会有哪些影响呢?

  学生阅读课本回答:氢键的存在可以使物质的熔沸点升高,对物质的溶解度也有一定的影响,比如水和乙醇能以任意比例互溶。

  教师总结补充:在极性溶剂中,如果溶质分子和溶剂分子间能形成氢键,就会促进分子间的结合,导致溶解度增大。例如:由于乙醇分子与水分子间能形成不同分子间的氢键,故乙醇与水能以任意比互溶。

  第三环节:巩固提高

  

 

  

 

  二、考题解析

  【教学过程】

  环节一:导入新课

  【讲述故事】时光倒回到19世纪,法国皇帝拿破仑三世是一个奢靡的人,也是一个喜欢炫耀自己的人。他常常大摆宴席,宴请天下宾客。每次宴会,他总是显示皇帝的尊贵。餐桌上的用具几乎全是用银制成的,唯有他自己用的碗却是铝制品。

  【提出问题】为什么贵为法国皇帝,却不用高贵而亮丽的银碗,而用色泽要暗得多的铝碗呢?

  环节二:新课讲授

  【多媒体展示】地壳中各元素的含量图。

  【提出问题】铝是地壳中含量最多的金属元素,既然含量丰富,为什么在19世纪中期铝制物品却是奢侈品呢?

  【多媒体展示】从铝土矿中提取铝的工艺流程: